大学生读书活动可持续发展研究

分析了网络环境下组织大学生读书活动的难度,针对存在的问题,就如何卓有成效地开展大学生读书活动并确保大学生读书活动可持续发展的问题进行了研究。     

高校图书馆读书月活动的研究——以河海大学图书馆为例

图书馆开展读书月活动,旨在加强读者与图书馆的联系,进一步深化图书馆的各项服务。对河海大学图书馆开展的读书月活动进行了全面的总结,并对今后如何更好地开展读书月活动提出了建议。     

浅谈图书馆与中小学联合开展读书活动的意义与途径

阐述了公共图书馆与中小学联合举办读书活动的意义,提出了图书馆与中小学联合开展读书活动的途径。     

公共图书馆开展未成年人读书活动的实践与建议——以邢台市图书馆开展燕赵少年读书系列活动为例

邢台市图书馆连续十年组织开展燕赵少年读书系列活动,活动主题鲜明,内容丰富,形式新颖,吸引全市青少年学生纷纷走进图书馆,培养了未成年人浓厚的阅读兴趣,在社会上营造了浓郁的读书氛围。活动的成功举办,为邢台市图书馆及所辖县级图书馆开展未成年人读书活动积累了丰富的经验,也为公共图书馆开展阅读推广活动提供了有益的借鉴。     

读书活动与图书馆读者工作

本文对全民读书活动与图书馆读者工作二者之间的关系进行分析研究,探讨了开展少儿读书活动的途径和方法。     

基于“项目-活动”教学模式网络平台的实施思路

随着计算机互联网技术的飞速发展,计算机网络已成为人们获取和交流信息的最重要的手段。首先介绍了计算机教学过程中采取的"项目-活动"教学模式,然后介绍了在教学模式应用展开过程中如何应用网络平台,以及网络平台构建的思路、实施及效果。     

从世界读书日看今天的图书馆

近年来,世界读书日活动在世界各国尤其是西方发达国家得到了热烈响应和积极开展,与此相比,我国的世界读书日活动只是一些浅表性的活动,缺乏与社会民众的互动,社会宣传效果不明显。本文探究了阅读的内涵和价值,提出了图书馆世界读书日的宣传策略。     

县级图书馆全民读书活动的实践与思考——以罗田县图书馆为例

介绍了罗田县图书馆开展的一系列全民读书活动，指出图书馆应在全民读书活动中发挥主导作用，辅导全民有效阅读。     

中学图书馆与学生社团相结合开展活动探析--以天津市南开中学为例

以南开中学图书馆为例,分析了学生读书社团的作用和意义,阐述了学生读书社团的结构及其功能,介绍了学生读书社团的活动内容,提出了学生读书社团的成效评价及奖励措施。     

浅议高校图书馆校园读书周活动方案的组织与策划——以北京航空航天大学北海学院图书馆为例

以北京航空航天大学北海学院图书馆为例,阐述了图书馆开展校园读书周活动的主要内容、举办形式及重要意义,提出了搞好校园读书周活动的建议。     

基于泛在网络环境的高校阅读推广研究方法与策略创新

在泛在网络环境下,随着网络平台多元化、信息多样化、服务智能化,针对阅读推广机构不健全、内容重复、宣传形式单一、缺乏统一的共享平台以及服务评价体系,高校图书馆应利用丰富文献资源、网络平台、社会平台优势,充分发挥教育和宣传职能,提高读者满意度、参与度与深入度,提高大学生思想素养和综合素质,推进全民阅读的进程。     

浅谈网络环境下高校图书馆服务方式的创新

在网络信息时代的今天,图书馆更应当竭诚为用户服务,最大限度地满足用户需求。鉴于此,立足于高校,根据用户的不同要求,提出了实现高校图书馆间的资源共享、提供导读服务、设立师生交流平台、开展网络培训等新的服务方式。     

浅析网络阅读与图书馆阅读指导工作的整合

简介了网络阅读的定义,从网络阅读的特点出发,探讨了图书馆如何通过整合网络阅读来开展阅读指导工作。     

网络时代图书馆员读书之我见

阐述了网络时代图书馆员读书的注意事项,指出网络阅读与传统阅读之互动是馆员必备的素质.     

基于SDN技术的大理学院校园网络设计研究

SDN的原理是将网络的控制平台和数据平台分离,由可编程控制器负责网络的数据转发策略。SDN的核心技术是OpenFlow。在SDN原理基础上,根据校园网的应用特点,设计了基于SDN技术的大理学院校园网的网络架构、拓扑、网络管理控制平台和虚拟化控制平台,分析了基于SDN的大理学院校园网的性能。     

网络化产品快速开发过程的建模方法

针对分布环境下的产品开发过程涉及范围的广泛性、环境的复杂性、信息的多样性,提出了网络化快速产品开发的异/同步耦合三维过程模型.该模型实现了单个个体的活动与产品开发过程中的协作活动形式上的分离以及通过过程语义网络的内部结合.在此基础上,构建了支持产品开发模型的网络化实现平台,支持分布制造信息环境下新产品开发过程和特殊技术服务过程.     

浅谈网络环境下的高校图书馆阅览服务工作

从树立阅览服务的新理念、调整阅览服务部门、加强阅览室读者导读和网络导航工作、提高阅览室工作人员综合素质等方面，论述了网络环境下的高校图书馆阅览服务工作策略。     

网络化时代对文本阅读的理性诠释

阐述了网络阅读对传统的文本阅读带来的影响,通过对网络阅读与传统文本阅读的比较,指出文本阅读需要的是对文本内涵的充分吸收和理性思考。     

浅谈高校图书馆网络资源导读服务

阐述了网络资源导读服务的定义,分析了新时期高校图书馆开展网络资源导读服务的必要性,提出了对网络资源导读服务的构想.     

大学生网络阅读发展趋势与导读创新

分析了国内外网络阅读的发展现状,描述了网络阅读的发展前景,指出现阶段高校图书馆应重视大学生网络阅读教育,提倡网络资源内容创新,探索共知、共建、共享之路。