大学图书馆创新发展的几个经济学问题思考

探讨了在教育创新体系下，大学图书馆重组，融资与可持续发展和人力资源管理协调发展的新的管理思路，对这几个经济学问题进行深入的研究思考，有利于大学图书馆的创新发展。     

对存货核算“移动加权平均法”的认识

存货是企业在生产经营过程中为销售或耗用而储存的各种有形资产，企业可根据自身生产的经常性特点及计价方法的适用性而采用不同的存货计价方法。移动加权平均法的核算结果是最准确的，可以使管理者以最快的速度了解最近期的存货结存成本。移动加权平均法在实际工作中最常遇到的问题为“红出库”带来的影响。     

社会责任会计的多重计量假设及其计量方法

从社会责任会计与传统企业会计诸多不同点和相同点的比较可以得出启示 :社会责任会计不能完全脱离传统会计 ;但社会责任会计的计量方法又与传统会计有较大的差别 ,本文拟从这方面进行探讨     

浅析会计报表审计

安然公司财务造假案引起世界轰动，注册会计师面临诚信危机，强化审计功能、提高审计质量成为当务之急。提高审计质量成为当务之急。报表审计质量有三方面重要内容：报表的“四性”(合法性，真实性，准确性与完整性)审计：增强执业独立性；正确处理会计责任与审计责任的关系。     

市场运行机制引入高校内部管理探索--在2002-2003学年工作会议上的讲话

“讲话”对浙江万里学院在2002－2003学年将开展的二级核算管理的意义和作用进行了精辟的论述。指出,这是浙江万里学院真正从计划经济向市场经济转轨的一个“里程碑”,是将市场运行机制深入到学校内部管理的重大举措。这一举措将有力地促进院（系）领导和教师的主人翁精神,对合理地配置、使用教育资源,引进优秀适用人才,加强科学管理,提高管理水平,实现优胜劣汰的竞争机制,调动广大教师的自觉性和积极性,提高教育、教学质量和科研开发实力,扩大学校的知名度和增强办学效益均有十分重要的意义。它是万里模式管理体制和机制的又一创新。     

关于会计学酶专业培养目标及其内容的探讨

把高等院校会计学本科培养目标定位为“培养企事来（行政机关）单位财会工作的高级专门人才”是个模糊不清的说法,应将其定位为“企事业、机关单位培养会计主管、单位内部审计师和社会注册会计师”。为此,会计学本科专业教学内容应主要由财务管理,财务会计与管理会计,财务审计与管理审计三大基本理与方法组成,并主张将《财务学导论》作为会计学本科专业课程体系的逻辑起点,按初、中、高级三个层次设置财务会计学课程;增设《注册会计师实务》课程,对部分课程进行重组与归并。     

会计信息失真探析

真实性是会计信息最根本的要求.笔者认为,会计制度不完善,部分领导及会计人员素质不高,会计监控制度缺失是造成会计信息失真的主要原因,加强法制体系建设,完善相关管理制度及体制,加大经济监督和执法力度,严格会计人员管理,从源头上控制虚假信息的产生,会计信息失真这一顽症才能得以根治.     

高校基本建设会计纳入会计统一核算的设想

高等学校的基本建设会计核算长期游离于学校会计核算之外，造成学校财务报表不能真实、准确、全面地反映学校财务状况．建议把基建会计纳人学校会计统一核算，以确保高校会计信息的质量，为会计决策提供真实的依据．     

Bertrand 竞争下异质产品企业委托授权与横向兼并效应分析

利用二阶段博弈模型,针对异质产品寡头Bertrand竞争市场,首先分析了委托授权对企业利润与行业竞争程度的影响,证明委托授权使行业内竞争度减弱,并使企业利润、价格上升.然后研究了委托授权下企业的兼并效应,证明当企业集中委托授权时,企业具有较大的兼并动力;特别是当产品替代性程度很大时,企业兼并动力比无委托授权时更大.最后讨论了兼并后各企业的经营者激励机制调整问题,证明兼并企业采用的激励机制与未兼并企业所采用的激励机制有明显差异,当产品替代性程度较小时,兼并企业所采用的激励机制其攻击性减弱;当产品替代性程度较大时,兼并企业所采用的激励机制其攻击性增强;但未兼并企业所采用的激励机制其攻击性普遍减弱.     

《小企业会计制度》与《企业会计制度》的比较

在社会主义市场经济日益活跃的今天,小企业的地位和作用日益突出,但同时也存在一些问题。本文通过《小企业会计制度》与《企业会计制度》的比较,旨在明晰小企业会计在实际工作中的内容,引导其向规范方向发展。