Morphological properties of nociceptive and non-nociceptive neurons in primary somatic cerebral cortex (SI) of cat

With the techniques of intracellular recording and labelling, we investigated pain sensation and modulation of the somatic cortical cortex at the neuron’s level. After observing the evoked potentials from stimulating the saphenous nerves (SN) of 654 neurons in SI area of the cats, we labelled 30 of the neurons with Neurobiotin to preserve the distribution and the morphologic characteristics of the neurons in the cortex. Based on the tridimensional reconstruction in addition to the eletrophysiological functions, we found clear morphological distinctions between nociceptive and non-nociceptive neurons (P＜0.01). This result provided new experimental material to illustrate the function of nociceptive neurons in somatosensory cortex (SI) and presented further evidence to support the “specificity theory” of pain sensation in terms of morphology.     

武夷山土壤垂直带的理化性质

通过选取武夷山土壤垂直带中8个代表性剖面,对武夷山土壤理化性质的垂直变化规律进行初步研究.主要采用比色卡速测有机质,甲种比重计法机械组成等实验方法获得基本数据,分析垂直方向上土壤的粉粘比、有机质含量、颜色等理化性质.结果表明,脱硅富铝化程度随海拔的升高而减弱,有机质的累积随着海拔的升高而增加.     

用前沿基础研究中的重大成就振兴老工业基地--论发展化学化工数据应用软件产业的可行性

阐明了当前国际科技界化学化工物性数据软件普遍存在的理论基础贫乏导致估算公式的计算质量低下.文中以氩模型微分方程和气体不平衡状态理论方程及有机分子的半金属结构理论为指导,以已经创立的10个价值重大的工程物性理论方程为基础进一步开拓,创立高精度,普适性优异,有很强的国际竞争力的新型化学化工数据软件商品体系,逐步形成规模经济.     

理论计算物质微观结构的方法

本文对量子化学理论和密度泛函理论做一概略性地论述，并介绍一些带子化学计算软件的特色，最后简单了介绍分子动力学模拟．     

多媒体应用于高校化学课堂教学实效性的探讨

多媒体在化学专业教学中有助于提高课堂教学实效性，文章探讨了多媒体课件制作与教学重难点相结合、与教学方法相结合以及多媒体教学促进传统课堂教学改革等方法对提高化学课堂教学实效性所起的作用．     

高校化学化工专业网络信息检索教学改革研究

根据网络环境下化学化工专业的信息需求特点,对高校网络信息检索课的教学过程进行了教学改革研究.从教学目标的确立、教学内容的优化、教学方式的改革、实习环节的加强等方面进行了探讨.     

化学教学论教学改革的尝试

本文是笔者多年来对化学教学论教学改革实践的总结和探讨。如何利用现有条件,充分发挥教学论课程的功效,加强学生教学基本功的训练,为学生的教育实习及未来的教学创造好条件是教学论教学改革的目的。     

无机化学精品课程网络教学功能、结构设计与教学模式的探索

总结了无机化学精品课程网络多媒体教学的必要性和基本功能,构建了其体系结构、教学平台的功能结构和教学模式策略,分析了在实施无机化学网络多媒体教学中存在的问题,阐述了解决问题的办法,并展望了无机化学精品课程多媒体网络教学的发展趋势.     

过热水中的有机反应

过热水在有机反应中有特殊的应用。在一定的温度和压力下，水成为一种高效的有机反应的介质，在反应中充当反应物、溶剂、催化剂等角色，对很多有机反应来说，既可以提高反应速度，又可以提高其反应的化学选择性。对过热水的研究已成为有机化学中很有潜力的一个分支－－水化学。     

浅谈分析化学设计性实验的选题

分析化学的设计性实验的目的是培养学生综合运用所学分析化学知识,解决模拟生产实际问题,培养学生在分析化学方面的综合能力和技能。设计性实验课题的科学合理选择,是达到分析化学设计性实验目的的关键。结合我们在分析化学设计性实验教学方面的实践,就分析化学设计性实验的选题提出了一些见解。