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991.
民事公诉制度是否应当建立,这个问题不是一个逻辑的问题,而是一个事实的问题。从检察机关的性质中不能合逻辑的推论出民事公诉的正当性。同时,民事公诉在解决国家和社会公益保护问题方面并不是有效率的方法,而且可能在实际运作中陷入困境。检察机关对公益的保护应重在对行政执法的监督。 相似文献
992.
993.
何康宁 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2005,(1):60-64
农业产业化是深化农村经济改革的突破口,农业产业化的过程也是政府职能的优化过程。推进农业产业化要规范政府行为,政府对农业产业化的发展要有正确的定位,把农业产业化作为系统工程来抓,要注重自身并引导相关方面进行改革与创新,建立协调的利益机制,进行组织创新与产权改革,促进农业产业集约化、规模化发展,并强化龙头企业的培育与建设。 相似文献
994.
美术欣赏课对学生提高和完善人的素质方面具有重要的作用。教学中,教师通过创设情境、引导观察、加深理解、价值判断、外出参观这五方面的运用,逐步提高学生学习兴趣,充分发挥美术欣赏课的魅力,使学生主动学习,愉快学习,才能最终实现审美教育的目标。 相似文献
995.
Some novel reconstruction algorithms have recently been proposed to solve the problem of re-construction from transverse truncated projections of fan-beam scans. This paper introduced and reformu-lated the exact backprojection-filtration (BPF)-type reconstruction algorithm for fan-beam scans based on Zou and Pan's work. Subsequently, a legible and implementary BPF algorithm for region-of-interest (ROI) reconstruction is presented using projection data truncated not only in angle-scanning but also in the trans-verse direction. The algorithm can be widely used for fan-beam full-scans, short-scans, or super-short-scans. The algorithm uses less projection data than the preceding super-short-scan. The algorithm is implemented using the Shepp-Logan phantom and some primary results are presented. Some new discoveries and impli-cations of ROI reconstruction from truncated data are discussed, which suggests that the BPF algorithm can be used in the ROI reconstruction from truncated projections. 相似文献
996.
提出了激发学生的学习兴趣的重要性,并对如何创设良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量进行了论述。 相似文献
997.
998.
阐述了我国投资型非寿险产品产生和发展的过程,通过与日韩同类产品的对比,揭示了我国非寿险市场发展的独有特点,并针对我国市场特有的情况,探讨了稳健发展投资型非寿险产品的方法.最后得出结论:我国发展投资型非寿险产品一方面要借鉴日韩多样性、保障性优势;另一方面需慎重对待长期产品的开发,逐步发展投资型非寿险市场. 相似文献
999.
有隐含期权的银行资产负债表的利率风险控制 总被引:17,自引:0,他引:17
加入世贸组织 ,接受国际通行的风险监管标准 ,以及利率的逐步市场化都要求银行业必须建立完备的利率风险控制体系 ,而银行资产负债中隐含期权的存在 ,增加了利率风险管理的复杂程度 .我们就隐含期权条件下银行资产负债表的利率风险控制进行研究 ,选择了资产与负债的持续期缺口和凸度缺口作为控制指标 ;提出了隐含期权条件下银行资产负债表的利率风险的控制策略 ,强调匹配期权调整的持续期 ,以及构造正的凸度缺口对冲负的凸度缺口 ;分析了实施利率风险控制策略所需要的基于利率情景制造的隐含期权的证券估价技术 . 相似文献
1000.
化学教学是一个多要素的复杂的系统过程,要想将这一复杂过程在具体教学活动中灵活多样地运用,在课堂教学之前,教师必须对课堂教学进行很好的设计,保证教学取得较好的效果。《物质的量》这一章是整个高中化学的重点也是难点,它使得化学在量的研究上产生了质的飞跃,因而对它的教学设计显得尤为重要。 相似文献