福建省新建本科院校体育专业毕业生就业现状及对策研究

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对我省新建本科院校体育教育专业学生就业状况进行调查,提出解决好就业的问题应该从转变就业观念、调整专业课程结构、提高学生综合素质、降低自我期望值、加强就业指导等方面入手。     

本科生学分绩点查询统计系统的开发

叙述了利用Delph i和数据库技术的院系本科生学分绩点查询统计系统的开发和技术要点及查询系统的功能特点.     

贵州在校大学生生育价值观特点研究

采用生育价值观问卷对贵州1 122名在校大学生生育价值观情况进行调查研究,结果显示:男生在生育数量、时间和质量因子得分显著高于女生,而女生在需要、方法、愿望和职责因子得分显著高于男生;城市学生在生育需要、方法、愿望和职责得分显著高于农村学生,在其他因子上农村学生得分显著高于城市学生;在生育数量、时间、质量和性别偏好因子上大一学生得分最高,在需要、方法和愿望因子上大二学生得分最高,大三、大四年级学生在各个因子上得分均较低;独生子女在生育需要、方法和职责因子得分显著高于非独生子女,非独生子女只在时间因子得分上显著高于独生子女。     

应用型人才培养的专业英语教学改革研究

针对应用型本科院校专业英语教学中存在的问题,阐述了教学改革的意义,指出了改革的目标和要求,结合国内高校专业英语教学改革的经验,对专业英语课程和双语教学的关系,师资培训,教学模式,教材建设等问题进行了分析并提出一些建议。     

谈高校图书馆为大学生就业服务的几个问题

高校图书馆为大学毕业生就业服务是现代化图书馆服务功能的扩展和延伸，文章论述了高校图书馆如何引导大学生树立正确的择业观，帮助他们调适择业时的不良心理，指导他们搜集、利用就业信息资料的方法和途径，提出了搞好毕业生就业服务的几点做法和措施。     

应用学习：大学生知识学习的最终目的

应用学习不仅有利于提高大学生的学习效果,也有利于发展其学习品质和能力素质,还有利于实现高等教育的目标。应用学习建立在深厚的哲学、心理学和教育学等学科基础之上,具有应答式、应试式和应变式三种层次。要进一步促进大学生的应用学习,教师就需要创设条件,加强学习指导,逐步提高大学生解决问题的能力。     

井冈山精神与大学生民族精神的培育

分析井冈山精神与中华民族精神的相互关系,论述井冈山精神对培育大学生民族精神的现实意义,并提出用井冈山精神培育大学生民族精神的途径和方法。     

在校大学生安全意识及教育现状调查与思考——以广东海洋大学为例

高校大学生安全问题已经成为社会热点问题,课题研究组以广东海洋大学为例,采取无记名随机问卷调查、个别访谈等形式对在校大学生安全意识及教育现状开展了调查,分析了其成因并提出了相应的对策。研究发现当前学生安全意识有较大的增强,但是在很多细节上尚存在很大的不足。这与学校、社会及学生个人有较大关系,需要三方的密切配合才能形成合力,维护校园稳定及学生安全。     

大学生特殊群体心理素质赏识教育情境创设

随着我国经济体制改革的深化和社会的转型,思想认识弱、适应能力弱、心理素质差的学生形成了“大学生特殊群体”,并在数量上呈逐年上升趋势.对大学生特殊群体的思想教育及其心理引导,是摆在高校思想教育工作者面前亟待解决的问题.运用赏识教育理论,分析赏识教育情境与大学生特殊群体思想教育、心理引导的关系,探讨营造特殊群体大学生赏识教育情境的主要原则,可用以进一步提高大学生弱势群体的思想认识与心理素质.     

本科生导师制对学生学习素质的影响

目的:通过对选导师与未选导师地的同学进行多项指标的比较,分析我院实行本科生导师制以来在学生学习素质培养方面取得的成效和存在的不足,为更好地开展导师制提供参考。方法:对连续5个年级被指导的学生各方面的情况进行统计分析。结果:有导师指导的同学在科研能力、论文发表、英语过级、考研等方面均有明显优势。结论:本科生导师制在学生学习素质培养方面起到积极作用。