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81.
近年来国内引入一系列国外效果较好的教学理论以进行新一轮课程改革.其中多媒体技术成为学生感性认识生物的有利工具,合作学习成为培养学生自主学习能力的有效模式.两者在国内教学推广中效果显著,但其中存在着不可忽略的问题.本文将分析两者在高中生物教学应用中各自出现的问题,提出两者恰当结合解决问题的策略,以期高中生物教学更好地达到新课改的目标. 相似文献
82.
境外电视栏目本土化应用现在已经成为了我国电视节目的一种重要形式,但在这些节目当中,由于缺乏比较深层次的理论了解和研究,影响了引进节目的成功率,造成了一些失误。完全拷贝型栏目与半拷贝型栏目具有较大的弊端与局限性,要针对意识形态与价值观、道德观与审美意识以及受众收视心理的差异对境外节目进行本土化改造。 相似文献
83.
Mobile genomic islands (GIs) can be excised from the chromosome, then form a circular intermediate and be reintegrated into
the chromosome by the GI internal integrase. Some mobile GIs can also be transferred into a new receptor cell by transformation,
conjugation, or transduction. The action sites of the integrase are usually flanked direct repeats (DRs) of the GIs. Accurate
localization of the flanking sequences is a precondition for determining the mobility of the GI. Mobile GIs are generally
associated with transfer RNAs (tRNAs). Based on the correlation between flanking sequences and tRNA sequences, the flanking
sequences of 11 putative mobile GIs in Pseudomonas aeruginosa PAO1, P. aeruginosa PA14, P. fluorescens Pf-5 and P. fluorescens Pf0-1 were identified. Among the 11 GIs, Pf0-1GI-1 is responsible for benzoate degradation. PAO1GI-1, Pf5GI-2, Pf5GI-3, and
Pf5GI-4 were confirmed experimentally to be excised from a chromosome to form a circular intermediate. The action sites of
the integrases are these GIs direct repeats. Due to distinct DRs, cutting sites for the internal integrase of PAO1GI-1, Pf5GI-2,
Pf5GI-3 and Pf5GI-4 were determined outside the T-loop of the tRNAGly gene, outside the anticodon loop of the tRNASer gene and tRNALys gene, and at the asymmetric 3′-end of the tRNALeu gene, respectively. PAO1GI-1 and other mobile GIs may be transferred into many different strains that belong to different
phyla because of the clear flanking sequences. This study describes basic information about the action sites of the integrases,
assesses the mobility of GIs, and can help design and transfer mobile GIs to candidate strains. 相似文献
84.
为了适应日益激烈的全球性市场竞争,港口机械企业必须改变其传统的设计和生产方式,进一步缩知产品开发周期,降低生产成本,提高产品质量,加强售后服务。关键就是如何充分发挥设计团队的集体力量和计算机支持系统的能力。这不仅要求单个设计人员具有理广博的知识,而且更需要不同科学之间的设计人员通力使用、协同工作,为此,在港口设计领域中建立了基于Web的计算机支持的协同设计的框架,并利用互联网实现协同设计,讨论了利用Web服务站点的动态服务网页ASP技术,着重论述了实现这一技术的关键问题和过程。 相似文献
85.
86.
李师正 《山东师范大学学报(自然科学版)》1989,(4)
本文将Abel加半群引入一种局部化方法,建立了局部化与张量积的关系,证明了平坦半群的局部化也平坦,并证明局部化函子是正合的共变函子且自然等价于一个单侧张量积函子. 相似文献
87.
88.
《科学通报(英文版)》1995,40(12):984-984
89.
介绍了德国人Norbertstreitz研究开发的合作超媒体作者环境SEPIA。从以下方面计论SEPIA:数据的保存与共享,复合起媒体数据模型。专业级的作者环境,以及支持一种新的修辞和合作方式。中心问题是SEPIA系统的结构和它的实施细节。 相似文献
90.
论述了基于Dexter超文本标准模型的协同超媒体系统的通用体系结构设计中的问题。该结构包括开发与Dexter兼容的超媒体系统的通用框架。其中的编辑进程、客户进程和OODB服务器进程分别对应于Dexter模型的各个层。OODB提供了灵活的锁定和通告机制,这些机制使得OODB更为通用且可独立于基于Dexter的进程和数据模型而有所变化和扩展。文章最后给出了一些协同系统使用的典型例子。 相似文献