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41.
由计算机等级考试探析民族院校的计算机基础教学 总被引:2,自引:0,他引:2
索兴梅 《中央民族大学学报(自然科学版)》2004,13(3):281-285
以中央民族大学非计算机专业学生参加计算机等级考试为实例,分析探讨了民族院校非计算机专业计算机基础教学中存在的问题、学生学习情况的差距以及原因,并就此提出了一些切实可行的改进方法. 相似文献
42.
43.
基于多Agent的协同工作环境的实现 总被引:1,自引:0,他引:1
为了支持跨平台、异构环境下的协同工作,提出了一个基于多Agent的网上协同工作环境(multi-agent based cooperative work, MACW),构造了MACW系统的三层逻辑模型以及多Agent和浏览器/服务器相结合的系统结构,并结合多Agent技术、JMF等关键技术给出了系统的具体实现。MACW较好的解决了现有的协同工作环境存在的灵活性差、扩展能力不足、对意外情况不能及时处理等问题。 相似文献
44.
基于改进等分节点法的启发式布局算法 总被引:3,自引:3,他引:0
针对集成电路标准单元模式的布局问题,提出了一个全新的基于改进等分节点法的启发式标准单元布局算法(TETP),该算法在优化布局过程中采用改进的等分节点法寻找单元目标位置,同时结合局部寻优的启发式算法,对MCNC(Microelectronics Centre of North-Carolina)标准单元测试电路进行实验。结果表明,与布局工具Timber Wolf7.0和FengShui相比,电路布局的总线长度分别平均减少了16%和17%。 相似文献
45.
深圳职业技术学院计算机应用工程系对原微型计算机原理课程进行改革,经过对三届学生的教学实践,将《IA-32计算机技术》课程的教学方法归纳为“一个平衡点、一条主线、四个支撑”,并对这种教学方法的设计思想和应用情况进行了描述。 相似文献
46.
刘文 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2004,27(4):498-499
在计算机基础课程的教学中采用探究型教学模式,对培养学生应用信息技术的能力和创新能力是非常有利的.结合教学实践,对探究型教学模式的3个环节进行了详细的论述,并指出在具体实施过程中应注意的若干问题。 相似文献
47.
提高电脑建筑效果图制作效率的措施 总被引:1,自引:0,他引:1
李卫华 《科技情报开发与经济》2003,13(5):187-188
对提高电脑效果图制作效率的重要性及常用方法进行了探讨,分析了制图效率低的原因,对合理配置计算机系统、优化计算机系统资源、熟练掌握软件使用技巧等进行了具体论述。 相似文献
48.
阐述自动配置IP地址和计算机名实现方案,给出在WINDOWS2000和WINDOWS98下的具体实现。 相似文献
49.
通过将计算机技术与焊接技术相结合,实现了焊接CCT图的操作的计算机化,并可以在此基础上进行一系列相关操作,将焊接CCT图有关数据制作成数据库.通过调用组织图可以预测焊缝组织、调用性能图可以预测焊缝的力学性能,并且可以实现对数据库的动态添加、生成并打印报表. 相似文献
50.
根据计算机网络技术的特点,文章从消防设施、消防宣传、消防教育、消防行政效能建设等四个方面,阐述了网络技术在促进消防工作社会化过程中的应用前景。 相似文献