学校体育促进中学生适应教学环境能力的研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计和专家访谈等方法，对学校体育促进中学生适应教学环境能力进行分析研究．认为促进学生文化课学习应是学校体育的一个重要延伸功能，并就学校体育在促进中学生适应教学环境能力方面应采取的策略和措施提出意见和建议．     

中国体育史学的学术历程与当代发展

对我国体育史学科的形成及其学术发展作一个历史性的回顾与总结，目的是总结历史，反思得失。针对当前体育史衰落现象进行剖析，并提出发展对策，以推动体育史学科向前发展。     

高校体育专业学生就业心理分析与对策

本文阐述了体育专业学生在就业过程中所产生的困惑和不良情绪，并对这些方面进行了分析，提出一些建议，帮助大学生拥有正确的就业心态，在激烈的竞争中找到适合自己的职业．     

引入药物经济学评价指数的医药营销组合策略

面对环境的变化,医药营销模式必将随着医疗模式的改变而进行彻底的变革.通过综合分析,尝试在市场营销组合策略中引入药物经济学评价指数,构造新的医药营销组合策略(从4P→5P),以期为医药市场营销活动提供新的思路和途径.     

河南高校体育弱势群体学生参与课外体育活动现状调查

通过文献资料法、调查法和数理统计法,对河南高校体育弱势群体学生参与课外体育活动的现状进行了调查分析,结果发现:体育弱势群体学生体质健康状况欠佳,他们有强身健体、丰富课余生活、抗病防病的体育活动动机,主要是参与一些休闲、强度易于控制的体育运动项目,但他们参与课外体育活动的频度很低。心理压力大、过于关注自身不利条件、缺乏运动兴趣以及没有适宜的运动项目和场地设施等因素,对他们参与课外体育活动有很大的阻碍作用。学校对体育工作的重视,体育教师的组织指导以及同学参与体育运动的积极性,都能够有效促进体育弱势群体学生参与课外体育活动。     

The development of Bi Fe O3-based ceramics

The multiferroic properties of Bi Fe O3-based ceramics were improved through optimizing their sintering method and doping with certain rare earth elements in pure Bi Fe O3. Some methods, especially liquid-phase sintering method has largely decreased the densities of oxygen vacancies and Fe2in Bi Fe O3-based ceramics, and thus their resistivity became high enough to measure the saturated polarization and the large piezoelectric d33 coefficient under the high electric field of [150 k V/cm. Besides,multiferroic properties were improved through the rare earth elements’ doping in pure Bi Fe O3. Magnetization commonly increases with the proportional increase of Nd,La, Sm and Dy contents up to ＊30 %, while ferroelectric phase can transform to paraelectric phase at a certain proportion. An improved magnetoelectric coupling was often observed at ferroelectric phase with a relatively large proportion. Besides, an enhanced piezoelectric coefficient is expected in Bi Fe O3-based ceramics with morphotropic phase boundaries as they are already observed in thin epitaxial Bi Fe O3 films.     

适应素质教育 改革学校体育

研究素质教育和应试教育的区别,认清学校体育工作的现状,确定学校体育的努力方向,必将充分发挥学校体育对素质教育的重要作用。     

论体育教学中学生创新能力的培养

体育教学在培养学生创新能力方面扮演着其他学科无法替代的角色.体育教学的改革应随着社会对人才素质的需要而不断深入.体育教师应在不断提高自身素质的同时,深入研究课堂教学的内容和方法,更新观念,着重唤起学生的创新意识、鼓励学生的创新精神和培养学生创新能力,努力将学生培养成为当今社会需要的真正的创新型人才.     

激发中职学生的体育兴趣之我见

兴趣是一个力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。它是人类力求认识、探索某种事物或某种活动的重要动力。提高体育课教学质量是指导学生、上好体育课的重要保证。本文在分析了影响体育兴趣培养的因素的基础上，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法，对培养体育兴趣的途径进行了有效探讨。     

我国近十年高校体育教师职业倦怠实证研究综述

通过中国知识资源总库一CNKI系列数据库，检索了研究高校体育教师职业倦怠实证研究的相关文献，从研究方法、研究对象、研究成果等方面对我国近十年高校体育教师职业倦怠实证研究进行了回顾和总结，以期能对后续的研究提供新的视角。