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61.
张立文 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2002,(6):6-11
和合历史哲学的"和合可能历史世界"是理的历史世界。社会历史的价值理想世界是一种虚拟存在,它指向形而上或未来世界。宗教历史学是指非实在性的存在性的社会历史的想像、虚拟和敬畏的历史学说;和合哲学历史学是指哲学的历史学研究,哲学是历史的灵魂,历史是哲学的血肉。和合家园历史学是一种终极历史学的思考。 相似文献
62.
柏格森与胡塞尔一样,坚持“哲学作为严格科学”的理念。这种理念首先表现在柏格森是一个严谨的科学哲学家;其次,它引导着柏格森“回到事实本身”,并由此在哲学上走向一种“实证的形而上学”。它表现为以直觉为方法和反体系的总体特征。柏格森的这种哲学精神对今天的哲学研究和走向具有重要的启示。 相似文献
63.
从自然农法看循环农业技术的哲学基础 总被引:1,自引:0,他引:1
循环农业是中国现代农业发展的重要阶段,循环农业的技术体系是生态化的技术体系,自然农法是生态化农业技术体系的理论基础。自然农法的思想体系以生态整体观、人与自然和谐观和物质循环观为基础,对建构循环农业技术体系,具有深远的现时代意义。 相似文献
64.
65.
周晓明 《大庆师范学院学报》2007,27(3):17-19
中国古代哲学与美学的交融是艺术得到飞跃发展的一个重要因素,古代哲学的非专业化队伍也决定了哲学发展的艺术走向。中国哲学的纯粹性和难于解析性强化了哲学的艺术表达方式。从中国艺术‘空’的丰富内涵表现与哲学理念上,阐发传统哲学思想在艺术中的渗透具有现实意义。 相似文献
66.
哲学教学的困境、成因及出路 总被引:1,自引:0,他引:1
余慧珍 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(3):118-120
哲学教学应遵循哲学的特性。哲学教学陷入困境的深层原因是“哲学知识论”的影响和哲学研究的科学化倾向。走出哲学教学的困境必须还原哲学的特性,哲学教学旨在培养学生的思维能力、提高学生的哲学素养。 相似文献
67.
"一块布"设计哲学在针织服装设计中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
基于“一块布”设计哲学的历史渊源、结构原理与特色,分析了“一块布”哲学思想深刻的设计内涵.结合针织服装的结构和工艺特点探讨了在针织服装设计中运用的可能性及其具体应用.结果表明,“一块布”设计哲学蕴含了丰富的哲学思考,具有极少主义设计的倾向,也成为代表东方服饰文化的符号化的语言;“一块布”设计哲学在针织服装设计中的运用,不仅给针织服装设计带来了更多的时尚感,而且丰富了针织服装的设计风貌、体现了更多的原创意味. 相似文献
68.
张建伟 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(1):40-42
中国经济学在发展过程中面临范式危机,表现在其基本理论范畴的混乱和现实解释力的缺乏,因而需要以马克思主义经济学为基点,借鉴西方经济学的合理内核,重建中国经济学。 相似文献
69.
赵家祥 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(2):1-4
在马克思主义哲学研究中,要坚持运用互补性思维方式,克服“非此即彼”的两极对立思维方式,这样才可能正确理解马克思主义哲学的名称及其本质特征、马克思主义哲学的一系列基本原理和马克思主义理论体系中重要方面的突现和转换。 相似文献
70.
Bruce Edmonds 《Foundations of Science》1999,4(1):57-82
The reductionist/holist debate is highly polarised. I propose an intermediate position of pragmatic holism. It derives from two claims: firstly, that irrespective of whether all natural systems are theoretically reducible, for many systems it is utterly impractical to attempt such a reduction, and secondly, that regardless of whether irreducible 'wholes exist, it is vain to try and prove this. This position illuminates the debate along new pragmatic lines by refocussing attention on the underlying heuristics of learning about the natural world. 相似文献