全文获取类型
收费全文 | 7584篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
系统科学 | 5篇 |
丛书文集 | 299篇 |
教育与普及 | 40篇 |
理论与方法论 | 2篇 |
综合类 | 7274篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 177篇 |
2014年 | 619篇 |
2013年 | 406篇 |
2012年 | 640篇 |
2011年 | 812篇 |
2010年 | 561篇 |
2009年 | 668篇 |
2008年 | 743篇 |
2007年 | 761篇 |
2006年 | 498篇 |
2005年 | 319篇 |
2004年 | 283篇 |
2003年 | 285篇 |
2002年 | 192篇 |
2001年 | 180篇 |
2000年 | 108篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有7620条查询结果,搜索用时 46 毫秒
121.
蒋付军 《江西科技师范学院学报》2003,(3):76-77
五年制高职是近年在高职高专院校兴起的一种新颖教育类别,本文就其培养目标,结合我校近几年的一些实践,从教学管理模式,五年中教学思想的贯彻以及教学实践中对专业技能教学这一主旨的把握三个方面具体论述如何搞好五年制高职的教学。 相似文献
122.
登陆广东热带气旋统计及个例的对比分析 总被引:7,自引:3,他引:7
热带气旋造成的危害与其登陆时强度、登陆点及登陆后维持的时间长短有直接关系。根据1949—1988年《台风年鉴》和1989—2001年《热带气旋年鉴》的资料,对登陆广东沿岸的热带气旋作了登陆点及登陆后维持时间等的分类统计。另外,在统计分析的基础上,选取了一对登陆月份、登陆时强度、登陆地点相近,但登陆后维持时间不同的台风——9309号和9908号热带气旋进行对比分析。结果表明,季风槽、副高的活动、西南季风的活跃程度、准静止锋云系的发展,以及高空辐散场的建立对热带气旋登陆后的水汽输送和维持时间长短有重要影响。 相似文献
123.
124.
李孛 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2003,17(2):44-47
全国普通高等学校招生规模逐年扩大,而现有的体育场馆设施,体育师资队伍的数量和质量都没有得到相应的改善和提高,已滞后于高等教育的发展,这样严重影响了高校体育教学质量的提高.随着我国推行科教兴国的战略,高等学校扩大招生,学生人数逐年猛增,体育设施和场地的不足,体育师资队伍紧缺,就成为制约着体育教学质量提高的重要因素.在当前普通高等学校连年扩大招生的影响下,如何提高高校体育的教学质量,是高校体育面临的一个重大问题. 相似文献
125.
林秋明 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):178-180
就当前多媒体技术辅助大学英语教学的现状和问题,提出了一些活跃多媒体技术辅助大学英语课堂教学的建议和想法,以供使用多媒体进行大学英语教学的教师参考和研究. 相似文献
126.
尚元明 《江苏技术师范学院学报》2003,9(1):27-30
职业技术师范院校在办学过程中形成了自己的特色 ,在培养教师、培训教师及职业教育科学研究方面 ,为我国职业教育做出了贡献。在新世纪 ,职业技术师范院校必须面对新形势 ,坚持办学特色 ,努力提高办学水平和层次。 相似文献
127.
本文对新疆乌鲁木齐市、昌吉市两地区38名1980年以后参加体育教育工作的体育系本科以及大专毕业生的教学工作实践进行了初步探讨,其中着重研究、分析了创新能力普遍偏低的原因和亟待改革高师体育专业教学的紧迫性,并就此提出创新能力培养和教学方法的设想. 相似文献
128.
李寒娥 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1996,(6)
分析了广东省鼎湖山旅游业对鼎湖山自然保护区带来的大气和水的污染、水土保持能力的降低、生物资源严重的破坏等生态环境问题,提出了建立良好的旅游管理体制、加强生态环境管理、制定旅游环保机制、寓生态环境教育于旅游、发展生态旅游等调控旅游业生态环境的对策 相似文献
129.
陈婵 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1996,(6)
本文论述了空间解析几何、高等几何与师范教学的关系。一、逻辑思维与空间想象力,二、观察有关几何学的联系,三、设计中学几何题,四、教学科研的方向,五、加强科学性的教学. 相似文献
130.
韩道芝 《重庆工商大学学报(自然科学版)》1996,(2)
探讨“学校体育”与“全民健身计划”的关联与意义,以及实施“全民健身计划纲要”对学校体育的要求。 相似文献