CAI对数学课堂教学模式的转化及思考

论述CAI对传统课堂教学模式的转化,并进行分析比较,提出一些思考性问题     

浅析前苏联政府供给型制度变迁方式形成的原因

供给型制度是前苏联计划经济中的重要组成部分，由于它是在政府的主导，控制下实施的，因而又被称为政府供给型制度。文章从国家制度，政府共给型经济制度及其变迁方式长期保持的原因三方面对前苏政府供给型经济及其变迁方式作了较系统的分析。     

Browder集值映象不动点定理的推广和应用

本文应用转移开和转移闭映象概念首先对Ｂｒｏｗｄｅｒ集值映象不动点定理进行了推广，然后应用所得结果研究了截口定理和社会平衡问题解的存在性。     

防抱死制动系统的滑模变结构控制初探

介绍了滑模变结构控制理论及方法,针对汽车防抱死制动系统设计了控制器,并在Matlab/Simulink环境下进行了仿真分析。     

从博弈论谈南水北调西线工程的四川对策

南水北调西线工程,从博弈论的角度考虑,属于非零和博弈,各方效益的和大于零,从而具有南北两利的可能.四川的最佳策略,应根据西北的优势策略和中央的决策而选择,应坚持有偿调水,有偿调水可以实现南水北调博弈的纳什均衡.在西线工程中,应将调水藏区的可持续发展和民族区域的稳定作为四川的重点战略选择,借机推动藏区社会经济的跨越式发展.     

柏林大学模式对高校人才培养模式的启示

本文通过探讨柏林大学模式,提出为了培养最优秀的人材,国内高校必须改变“以教师课堂讲授为主,学生备考而学的传统大学教学模式”,按照教学与科研相结合的原则,通过制度创新,深化教育改革,构建高校创新型人才培养模式。     

推进校企合作 实践高职工学结合的人才培养模式

实践工学结合的人才培养模式已经成为高职院校教育改革的首要而重要的任务。在推进校企合作、探索工学结合的人才培养模式方面进行富有创新意识的实践,探索出适合高职院校建设发展的新思路,是实现高职院校服务社会需求的重要任务。     

内蒙古科技发展演进规律及新阶段特征

首次提出了内蒙古自治区科技事业发展经历了三个时期、五个阶段,深入分析了各个时期、不同阶段科技发展指导方针、基本原则和战略任务目标确定的时代背景和鲜明特征,指出增强自主创新能力和建设创新型内蒙古是科技发展进入新阶段的主要标志,并简要地论述了建设创新型内蒙古所面临的战略任务。     

异步教学法在普通高校羽毛球基本技术教学中的运用研究

本文根据羽毛球教学的特点,通过异步教学理论在羽毛球教学中的移植与运用,使异步教学法在普通高校羽毛球教学中更具有可行性.     

HFC网功能的开发将产生宽带交互式新媒体

本文通过对有线电视ＨＦＣ频谱的分析和介绍其功能开发，并提出使计算机、通信、广播电视这三个原本分工明确的行业融合和会聚现象，又成为一个宽带交互式新媒体。