高校“书院制”新型管理模式创建探究——以浙江万里学院基础学院为例

学生管理水平在很大程度上能体现出大学的办学理念及办学水平。随着高等教育的发展,如何创建符合本校特色有利于人才培养的新模式,已经成为高校制定发展规划的首要问题。文章以浙江万里学院基础学院为例,对高校“书院制”新型管理模式创建进行实践探索,以期能为当前高校管理制度的建设贡献自己的绵薄之力。     

书院、祠堂与湘学学统

湘学是一个学统相继、旨趣相似的地域性知识传统。由于湘学学者拥有一些共同的文化背景,诸如书院教育、祠堂祭祀,从而促进了湘学学统与学术旨趣的形成。本文拟对书院、祠堂教育等对湘学内涵及其特点的形成展开讨论,以求获得某些积极性启示。     

论紫阳书院的分布

紫阳书院以宋儒朱熹之号命名,最早出现在南宋时期,元明清均有新建,其中以清代19所最多,共分布在安徽、福建、江西、浙江等11省份,尤以福建、浙江二省各10所为最。紫阳书院的时空分布不平衡,从区域而言主要集中在长江中下游地区,黄河流域较少,珠江流域则阙如;从朝代来看,清代第一,明代次之,南宋和元代年新建数最少。不同时空的紫阳书院涵盖了中国书院的主要形态,其分布不能同步反映中国书院发展基本态势。紫阳书院的时空分布是地缘认同与文化传播叠加的结果,反映了古代书院大传统与小传统之间的互动关系。     

生态环境:安徽国际护理学院规划

通过安徽国际护理学院规划方案,以生态优先的观点和人性化设计手法组织具有学院个体特性的校园空间,营造富有活力和时代气息的绿色生态式的“园林书院”, 探索校园建设的新模式。     

泗河书院水文站比降-面积法测流分析

1基本情况 书院水文站位于泗河的中下游,设立于1954年,流域面积1542km^2,是湖东丘陵水文区域代表站及省市防汛重点站。设立该站的目的是系统积累水文资料,研究区域水文规律,并为抗旱防汛和水资源管理保护服务。     

古代书院藏书管理及利用

介绍了古代书院在唐、宋、元、明、清这几个朝代期间藏书的特点,在重视藏书的采购、管理和利用的基础上,形成了很有特色的藏书管理体系,确立了它在我国图书馆学史上具有的重要地位和作用。     

书院制模式下高校劳动教育的内涵、困境及路径

习近平总书记关于劳动和劳动教育的重要论述是党的十八大以来对劳动教育工作守正创新的宝贵结晶和根本指引。书院制育人模式对新时代高校劳动教育具有示范推动作用,在取得了一定成绩的同时,仍然存在着劳动教育机制不够健全、多方协同存在壁垒、文化内涵积淀不足、实践开展方式单一的现实问题。因此,应从加强顶层设计、完善协同模式、丰富内涵建设、搭建实践平台等路径进行反思和探索,推动新时代高校劳动教育进一步提质增效。     

《黄帝内经》“治痿独取阳明”的授课思路

“治痿独取阳明”是中医治疗痿证的重要治则和依据，学生对此理论的理解容易片面。该文从痿证治疗的原则和方法进行探讨，讲述作者的教学体会，以便学生加深理解和运用。     

广州陈氏书院及其建筑装饰

在流花翠树的广州市,有一座极富艺术品味的书香宝院———陈氏书院。它并不是一般的封建士大夫的典雅私宅,而是一座建筑装饰艺术精品荟萃之所。早在上世纪50年代,陈氏书院就被广州市列为重点文物保护单位。1988年,它又被国务院列为全国重点文物保护单位。陈氏书院在中国建筑装饰艺术史上是一座难得的文物性建筑。它也是文化品味较高的游客到广州旅游的重要景点之一。陈氏书院,俗称陈家祠,建于清光绪十六年至二十年(公元1890—1894年)。它是当时广东省72县陈姓宗亲合资兴建的合族祠堂。类似的其它祠堂在广东有许多,惟有陈家祠最有建筑艺术价…     

明清鄂西北地区书院生源跨府现象探讨

明清时期,鄂西北地区府级书院——明代的郧山书院、龙门书院以及清代鹿门书院,其招生范围并非与所在府辖区范围重合,而是与非正式行政区划———巡抚、道范围相重合,折射出以"居中控制"为基本特征的地方政治地理从明中期至晚清的演变过程。龙门书院的招生范围,不仅是巡抚的权威象征,更折射出明中期郧阳地方政治地理格局的一大变化———鄂西北政治重心由汉唐时代的襄阳府转移到郧阳府。有清一代,襄阳府鹿门书院跨府招生,经历了从无到有到扩大再到淡化的历程,清晰地反映了地方教育以及政治格局的变动。