改革金融专业专科教育,培养应用型人才

21世纪,世界经济的一体化、全球化突出了金融在现代经济的核心地位,金融对经济发展的巨大作用是勿庸质疑的,这就为高等院校培养适应经济发展的金融人才带来了新的挑战。本文通过对高等院校金融学专业专科教育存在的问题分析,提出了金融学专业专科教育改革的基本思路。     

许小年:商业伦理是中国企业的短板

6月27日,中国企业家俱乐部访法代表团来到了巴黎HEC商学院,与商学院教授们就领导力问题展开了生动的讨论。期间在一场学习研讨会上,中国企业家俱乐部顾问、中欧国际工商学院经济学与金融学教授许小年提出:中国企业家最大的短板,是商业伦理能力。如果不具备商     

行为金融学对于有效市场异象现象的分析

近年来证券市场涌现出许多与有效市场理论相悖的市场异象,行为金融学通过心理学与人类行为学对这些市场异象进行了解释,对现代金融理论有所突破。     

经济学和金融学的方法论——基于一般均衡框架的思索

无论经济学的理论还是其他社会科学或者自然科学的理论,都是所要解释的现象背后各种变量之间因果关系的一个逻辑体系。作为研究个人选择的科学,经济学的理论以决策者＂理性人＂假设出发构建了纷繁复杂的理论体系。本文试图通过一般均衡的框架思索经济学与金融学的方法论。     

加入WTO对我国银行业的影响及对策

我国已加入WTO,它必将对我国传统的、计划色彩浓厚的银行业在调控能力、市场份额、人才竞争、银行业市场化、国际化、整体素质等方面产生一定的冲击和影响.我国应从改善宏观调控手段、强化宏观调控能力、加强金融监管方面来完善金融调控体系;从加快业务创新、扩大市场份额、提高管理水平、加紧培养人才方面来加快银行业改革的步伐;对外资银行实行适度开放,最终达到金融服务贸易的自由化.     

金融数学介绍

本文较为系统地介绍了金融数学的历史发展进程、概念奠定、数学工具、理论框架和在金融学中的科学地位,最后还介绍了金融数学的一些前沿课题与前景。     

《金融学》精品资源共享课建设中的问题与对策

通过对学校《金融学》精品资源共享课在教学团队、课程内容、教学资源和课程网站等方面建设情况的梳理和分析,发现在建设过程中仍然存在着高层次教学人才欠缺、课程内容层次较低、课程资源不够优质、课程网上资源共享不足等诸多问题;针对上述问题提出了打造"两双型"教学团队、提升教学内容层次、扩展优质教学资源、加快先进共享平台建设等对策建议,旨在为推动校《金融学》精品资源共享课建设起到促进作用。     

新一轮金融改革对金融专业大学生就业的影响

近年来,传统热门专业金融学出现录取分数高,但就业率却靠后的尴尬局面。并且金融专业的学生就算进入金融行业也是将更多的精力放在去完成任务指标上,而不是运用所学专业知识创造更大价值上。2012年来我国正面临新一轮金融改革,利率和汇率的浮动空间扩大,金融行业对民营资本进一步放开。金融改革将扩大金融专业学生的就业范围和就业规模,对金融专业的素质提出更高的要求。     

案例教学法在国际金融学教学中的应用

案例教学法是一种以学生为中心的教学方法,具有互动性强、有助于学生深入理解和掌握理论知识、提高学生分析解决问题能力等优点,在教学中具有广泛的应用。本文是作者结合自身教学实践,就国际金融学教学过程中运用案例教学法的基本步骤和应注意的问题进行了初步的探讨。