大学生网络道德调查与浅议

网络作为传播的新媒体已渗透到社会的角角落落，成为大学生活的的重要组成部分，学习、聊天、购物、发表言论等等，因为网络的虚幻性，一些不道德言论、及不健康网站屡禁不止，这就需要大学生严格自律、诚实信用，做一名一名优秀的“网民”。     

加强教师职业道德建设关键在于找准切入点

加强教师职业道德建设应从四个方面入手:明确教师的职业道德规范;培养教师的职业道德情感;锻炼教师的职业道德意志;加强教师的职业道德责任。     

经济体制的转型过渡与道德规范体系的重构

经济的变革引起了社会大变革。“转型过渡期”特殊的社会历史条件及道德主体自身素质的不断完善,为道德规范体系的重新建构提出了客观要求,提供了主观条件;新的道德规范体系又将为社会主义市场经济体制的顺利实现,建成有中国特色的社会主义,创造良好的社会环境。     

从学位论文的审查与评定看高校的学术权力

学术权力与行政权力并存的二元权力结构是高校在权力配置上与企业、政府机关等非学术性组织的重要区别。学术权力以学术成就、学术经验、学术修养等为其衡量指数,其合理性主要来源于专业背景、学术能力和学术道德。高校的学位评定委员会成员的专业背景的非一致性、校学位评定委员会与院(系)毕业论文答辩委员会在理论上和实践中的缺位与错位颠覆了学术权力的合理性基础。强调学术性组织成员的专业一致性和学术道德规范是维护高校学术权力合理性的重要制度安排。     

试论古典文学视阈中的"孝"文化

“孝”是我们民族最富特质的文化,是构筑中国古典文学大厦的文化支柱之一。作为一种文化母题,它在文学中显示出了强劲的生命力。其中宗教力量的介入彰显出历史民众对孝德的呵护与和谐社会人伦精神的设想,但某些古典文本折射出的情孝矛盾则暴露出封建礼教对“孝”的畸形规范,反映出历史境遇中广大民众矛盾而真实的孝文化心态。     

关于社会主义市场经济活动中道德处置的若干问题

社会主义市场经济活动中的道德处置本身是一项复杂的动态的社会系统工程，不仅需要一整套市场经济道德规范的提出，还需要一系列市场经济道德处置机制的建立和道德处置操作方法的设计；同时，还要非市场经济领域方方面面的配合和支持，以共同推动社会主义市场经济的发展和社会整体道德水平的提高     

关于实现"德治"的几点思考

以德治国的关键在于切实把“德治”落在实处，本从从严治党，从严治政，加强公民道德建设及青少年教育等几方面入手，阐述了以德治国的全要性及其实现途径。     

高校教师职业道德建设刍议

本提出了新形势下高校教师职业道德规范建设的必要性，特殊性，试谈了高校教师职业道德规范应具有的内容思路和可操作性的初步思考。     

关于网络道德建设的思考

网络已经对传统道德造成多种冲击，网络道德建设应当着眼于做好两方面的基础性工作，通过加强网络道德规范建设，实现自律与他律相结合，从而规范人们的网络行为，通过各种途径，积极开展网络道德宣传教育。     

大学生网络道德建设初探

加强大学生的网络道德建设是当前高校德育的一项十分重要内容和紧迫任务，本在分析网络道德问题的特点及其原因的基础上，从人性尊重，社会和谐及网络技术的特点出发，提出了网络道德规范的主要内容，并阐述了当前大学生网络道德建设的环节。