探析高校师生的教育质量认同问题

高等教育质量认同问题已渗入到高校教学管理建设的方方面面,尤其是师生对教育质量的认同越来越受到关注.师生的教育质量认同度不仅影响着师生的教与学的情绪,也影响到其心理健康,同时还会直接影响到整个学校的学生教育、管理工作和教学工作.而这种认同的偏失危机也已成为我国高等教育质量管理中的隐忧.     

论英国中世纪农民身份的变化

英国中世纪前期农民的主体是农奴与自由农民.14-15世纪,农奴制走向解体,农奴演变为自耕农.与此同时,自耕农发生了分化,出现了富裕农民与雇工.     

《狼图腾》——在历史和文化冲突中彰显的生态价值

超越了一般生态批评的范畴,指出<狼图腾>通过对草原狼性的描写和狼的图腾形象从神圣向世俗转化的过程,形象地揭示了精神信仰和价值观念对自然生态的巨大影响,在狼获得文化英雄和生态英雄身份出场的同时,也在历史文化的冲突和草原生态变迁的现实中凸现了生态话语.     

美国开发出身份识别新技术

美国能源部下属爱达荷国家实验室等机构的研究人员新开发出一种利用人体抗体进行身份识别的技术。抗体是机体在抗原物质刺激下产生的一种可与相应抗原发生特异性结合的一类免疫球蛋白类物质。每个人都有自己独一无二的抗体识别信息，就像区别商品的“条形码”一样。抗体“条形码”信息可以从人体血液、唾液或其他体液中获取。     

“中国人”的认同日趋分裂

何以说我们是“中国人”？因为我们有自己的文化、被认同为承载中华民族的文化传承和历史印记。然而现代社会是一个全球化的多元社会，不同文化之间彼此冲击着、影响着。因此，在多元化的文化氖围里如何获得自我、社会认同，显得尤为重要。中国人民大学社会学理论与方法研究中心的两位研究人员陆益龙、邢朝国在《文化多元化与社会认同》一文中探究了相关的问题。     

建筑时尚文化的成因及分析

当前中国建筑出现了各种时尚化的现象，并且对建筑造成了一定的影响，通过观察、分析，发觉当前建筑的时尚化是社会特定发展时期的消费社会机制与社会心理共同作用的产物，下面从社会和业界两个层面提出一定的应对措施。     

CCDV及其同类项

CCDV是什么？先从构词原理说起。一些国家选取各自英文国名的首个字母,组合成一个大家熟悉的单词或是朗朗上口的新词。这类国家身份标签简明扼要,目标任务一目了然。近期比较活跃的例子有金砖国家（BRICS）、二十国集团（G20）等。CCDV就属于这一类,它代表了中国（China）、古巴（Cuba）、朝鲜（DPRK）和越南（Vietnam）四个国家。以排列组合公式推导,四个字母会产生出多种排列法。之所以选用CCDV的     

国有控股、参股公司中国家工作人员身份及职务犯罪认定问题

近年来,随着国有公司、企业大量转型为国有控股、参股公司、企业,原表现突出的国有公司、企业的职务犯罪也就大量转化为国有控股、参股公司、企业的职务犯罪。我国刑法规定的公司、企业类的职务犯罪按企业性质的不同分为国有公司、企业和非国有公司、企业两种形式,对于实践中出现的这种国有控股、参股公司、企业的职务犯罪应当如何定性,在司法实践中如何认定正是本文探讨的问题。     

师范生职业认同影响因素探析——以江西省3所师范院校为例

教师职业认同是教师成长的内在动力,良好职业认同的形成需要一个培育过程,所以在教师教育中就应该培养师范生对教师职业的认同。本文以问卷调查以及小组访谈的方式对1000名师范生进行问卷调查,表明师范生的职业认同感不容乐观。根据调查,在分析师范生职业认同现状的基础上,从社会、学校以及师范生自身三个层面对影响师范生职业认同的原因进行剖析,并提出加强师范生职业认同养成的建议。