全文获取类型
收费全文 | 846篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
丛书文集 | 29篇 |
教育与普及 | 11篇 |
理论与方法论 | 7篇 |
综合类 | 801篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 28篇 |
2014年 | 54篇 |
2013年 | 50篇 |
2012年 | 90篇 |
2011年 | 113篇 |
2010年 | 108篇 |
2009年 | 101篇 |
2008年 | 78篇 |
2007年 | 55篇 |
2006年 | 29篇 |
2005年 | 22篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有848条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
网球是当今最流行的体育运动项目之一.它可以培养人们的动作速度、力量、耐力、灵敏等诸多运动素质.由于网球运动的特点,在练习过程中,不正确的训练方法易导致运动损伤.因此,预防措施是每个网球爱好者的必备常识.对网球爱好者运动损伤的部位、类型进行了调查和研究,分析产生损伤的原因,同时提出了处理、预防网球运动损伤的措施和建议. 相似文献
42.
43.
张人崧 《玉林师范学院学报》2009,30(2):125-128
辅导员的职业化与专业化,是我国在推进高校辅导员职业化进程中必须正确认识和理解的一组命题。在充分理解其内涵的基础上,进而厘清二者之间的区别与联系,有助于我们更好地推进辅导员职业化的进程。其推进策略有:(1)转变观念,树立与时俱进的教育职业观;(2)建立有效的培训机制,强化辅导员的资格制度;(3)完善辅导员考评综合机制,重视辅导员业绩的激励。 相似文献
44.
网球运动在中国近几年得到快速的发展,特别是李娜等"单飞"成功之后,成绩总体来讲出现一定程度的提高,但同时暴漏出后继无人等问题。从网球后备人才培养模式出发,立足于中西文化、国情差异基础之上,从管理体制、教学训练、竞赛体系、保障体系等诸多方面对中外后备人才培养做以比较分析,旨在提高中国网球后备人才培养水平,同时为相关研究提供参考。 相似文献
45.
高校辅导员是高校教师队伍和管理工作的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育工作的最重要的力量,更是高校学生日常教育和管理工作的组织者和指导者。在辅导员职业化建设过程中依然存在诸多问题,做好辅导员工作该具备什么样的素质,针对存在的问题,本文提出了相应的合理化建议。 相似文献
46.
采用文献资料法、访谈法和比较分析法对甘肃省业余网球比赛开展状况及存在的问题进行调查.并从业余比赛角度反映甘肃省网球运动的发展和普及情况,提出甘肃省业余网球比赛开展对策,以期为西北地区网球运动推广提供一定的参考. 相似文献
47.
网球发球的过程分为三个部分:引拍、击球和随挥。三个阶段缺一不可,引拍与随挥都是高质量的击球所必须具备的。优秀的网球选手通过引拍和随挥可以发出非常优秀的发球,因为发球力量的来源并非依靠躯干和手臂产生的爆发力,还要依靠腿部动作中的膝部和屈伸。整个发球的发力过程分解为:蹬腿、转髋、转体、手臂绕肩、肘部伸展、小臂外旋、转腕、随球动作和落地脚。通过这种发力顺序,可以使发球动作合理化,达到最佳的发球效果。本文针对于每个技术环节对发球动作做出详细分析。 相似文献
48.
"双证书"培养模式是高职院校培养应用型人才的有效途径,是高等教育由理论型向技能型转变的必然趋势。而职业化教育是高职院校提高毕业生就业竞争力,实现有效就业的重要手段。本文通过分析很多工科学校在中级维修电工技能实训过程中存在的不足,提出了我校是如何通过相关途径解决问题,并归纳总结了所取得的经验。 相似文献
49.
巫文佳 《漳州师范学院学报》2010,23(2):133-137
采用问卷调查法、专家访谈法,文献资料法、数理统计法等,对漳州市区网球运动的发展现状进行调查与分析,并针对目前存在问题提出相应的合理化建议与对策,旨在加快漳州市区网球运动的发展提供参考. 相似文献
50.
本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对网球发球技术进行了分析,试图论述网球运动中发球的重要性、发球的各技术环节及发球技术的训练方法。 相似文献