全文获取类型
收费全文 | 19635篇 |
免费 | 289篇 |
国内免费 | 667篇 |
专业分类
系统科学 | 980篇 |
丛书文集 | 893篇 |
教育与普及 | 600篇 |
理论与方法论 | 349篇 |
现状及发展 | 135篇 |
综合类 | 17634篇 |
出版年
2024年 | 57篇 |
2023年 | 261篇 |
2022年 | 230篇 |
2021年 | 286篇 |
2020年 | 239篇 |
2019年 | 244篇 |
2018年 | 106篇 |
2017年 | 201篇 |
2016年 | 248篇 |
2015年 | 445篇 |
2014年 | 1122篇 |
2013年 | 994篇 |
2012年 | 1316篇 |
2011年 | 1496篇 |
2010年 | 1449篇 |
2009年 | 1531篇 |
2008年 | 1603篇 |
2007年 | 1586篇 |
2006年 | 1046篇 |
2005年 | 947篇 |
2004年 | 729篇 |
2003年 | 650篇 |
2002年 | 564篇 |
2001年 | 589篇 |
2000年 | 445篇 |
1999年 | 375篇 |
1998年 | 291篇 |
1997年 | 253篇 |
1996年 | 216篇 |
1995年 | 175篇 |
1994年 | 180篇 |
1993年 | 142篇 |
1992年 | 131篇 |
1991年 | 117篇 |
1990年 | 101篇 |
1989年 | 101篇 |
1988年 | 58篇 |
1987年 | 34篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
971.
我国基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说,更谈不上运用。因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会。 相似文献
972.
针对未知逻辑的故障电路诊断与修复问题,研究了一种以同样功能的正常电路作为参考电路,然后利用电路逻辑快速重构算法进行故障修复的方法。该算法将对参考电路的逻辑功能采集与故障电路的逻辑功能重构同步进行,既能降低算法运行过程中的空间消耗,同时也避免了故障电路逻辑功能重构过程中,进行复杂的逻辑综合。此外该算法改进了传统的分块串行处理模式,解决了将采集数据分块并行逻辑综合的问题,提高了故障电路重构的速度。测试表明,相对直接的Q-M逻辑综合算法,该算法处理时间最快能减少70%。 相似文献
973.
校园网正逐渐成为各学校必备的基础设施,其规模和应用水平将是衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。作者结合某高校校园网综合布线系统的设计对结构化布线系统、各子系统进行了分析说明并介绍了综合布线系统的设计方法。 相似文献
974.
学生成绩评价数学建模 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解决学生的学习状态的评定问题。采用以学生成绩为基础,概率统计理论为依据,制定了两个综合评价学生成绩模型的方法。研究了学生的学习状况的评价。实践证明这两种方法能够更全面、客观、合理的评价学生的学习状况。该成果对学生的学习状况的评价具有一定的参考价值和指导意义。 相似文献
975.
976.
977.
978.
功能草坪这一集观赏、降尘、美化生活空间的项目,在环境条件相对恶劣的吐哈石油基地,由于生态、土壤条件、多风、高温、严寒等诸多因素的限制,收效不大。通过对观赏草坪种植进行深度研究,从草种选择、混播方式、调整草坪种间搭配、精细整地或客土种植等项进行综合试验,确定了适合吐哈石油基地建植观赏草坪的方法与技术。 相似文献
979.
人类当前正在面临一场巨大的历史性的变革。那就是人类由使用化石能源转化为使用可再生能源的新能源革命。人类工业化社会虽然取得了巨大的成就,但也带来了严重的副作用,如环境污染、生态破坏、疾病流行、灾害频发、贫富悬殊、战争和恐怖活动的威胁等,形成了一系列对人类社会的严重挑战,其中包括资源和化学能源的枯竭。 相似文献
980.
太阳能以其节能、清洁、零排放、来源广泛、安全等特点,成为目前各种新能源中越来越受重视的一种绿色能源。通过对太阳能设施在公路交通各领域中的应用分析,提出了缓解交通能源危机及交通环境问题的新思路。 相似文献