女大学生三级跳远训练研究

在高校大学生女子三级跳远训练中速度训练文章记为:运用速度型训练模式可以提高大学生女子三级跳远运动成绩。     

田径新赛制下如何处理好赛与练的关系

国际田联对赛制的改革,使我国从1998年开始对田径项目比赛做出了相应调整。本文就如何适应新的赛制,如何对训练安排和内容做相应的调整,如何处理好练与赛的关系进行了阐述。     

浅谈高三化学复习课的教学方法

针对高三化学课在复习过程中容易出错、容易忽视的一些问题和近几年高考的热点,本文进行了深入的分析和总结。认为在高考复习中,教师必须加强对学生读、想、记、练、做等多方面的训练和指导;加强对学生自学能力的培养,让学生在总复习中会抓重点、难点,会总结,会解疑难问题,在此基础上要求学生做好心理上和体力上的准备,以最好的精神状态迎接高考。     

试论蒙台梭利的幼儿感觉教育

本文阐述了蒙台梭利对幼儿实施感觉教育的意义、作用、内容途径和方法等理论观点，并作分析；揭示当前我国幼儿教育中存在的一些问题，强调对幼儿进行感觉教育的重要性，以及实施感觉教育应注意的问题     

浅谈计算机对数学教学的辅助作用

在数学课堂教学中,利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理;形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,既激发了学生的学习兴趣,又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式的直观感、立体感和动态感等方面的不足,使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握,能取得传统教学方法无法取得的效果。     

强化高师物理专业技能训练的研究和实践

高师物理专业技能训练是高师物理教育的重要环节。基于此,本文对如何加强高师物理专业技能训练进行了深入细致的研究,提出了在物理课堂演示实验、物理课堂教学板画、物理教具制作、物理概念和规律的讲解、应用电子技术等方面的教学技能加以强化训练,并且对各种技能训练都进行了有益的探索实践,探索出一套行之有效的强化训练方案。经几年来的实践证明,文中提出的强化训练方案是可行的,效果较好。     

表象训练研究状况综述

回顾了我国在表象训练方面的研究历程，结果发现，表象训练的运用主要集中在动作技能比较复杂的项目中，实验对象一般为在校学生，普遍采用实验组和对照组进行比较的实验方法；总结出现有实验的主要结论及表象训练研究中存在的缺点。     

功能性训练对大学网球专项学生体能的影响研究

功能性训练是最先进的训练理念之一,广泛的运用于高水平运动员的训练中,但是在高校运动专项教学中的运用较少。以功能性训练对大学网球专项学生体能的影响为研究对象,采用实验法分析实验前后网球专项学生的体能变化情况;结果表明,功能性训练相比较与传统的体能训练手段,更为全面系统,针对性更强,在提升网球专项学生体能素质方面发挥着更为积极的作用;功能性训练中肌肉激活训练、负重训练,灵敏素质训练和躯干稳定动作模式和恢复训练等多方面的内容,分别对肌肉力量、快速反应能力、腰腹部力量以及平衡能力等方面都具有更为显著性的提升效果,可以为网球专项学生技术发挥奠定基础。     

基于模拟目标的光测装备实战化训练方法研究

为解决当前光测装备因缺乏接近武器装备试验实际情况的合作目标而不能进行实战化训练的难题,提出了基于模拟目标的光测装备实战化训练方法。根据光测装备及目标的实际情况,构建目标三维模型,对其分别进行可见光、红外成像特性处理,生成目标的光学特性模型。采用3 次B 样条曲线拟合目标弹道曲线,进行运动姿态处理后获得姿态控制信息,与特征事件等信息一起封装生成目标运动特性模型。利用计算机仿真技术构建虚拟三维空间,在其中仿真光测装备跟踪测量目标的场景,在光测装备上无缝生成模拟目标,对光测装备进行实战化训练。在现役光测装备上进行了应用验证,实现了光测装备基于模拟目标的实战化训练,结果表明该方法切实可行。     

返本与开新：中国武术原典诠释基本问题论绎

从文化自信的时代背景和返本方能开新的历史规律出发,武术研究应具备原典精神,以原典为基、用原典说话。武术原典是记录和书写武技之圭臬和絜矩的原发性和原创性经典,是以武术技艺原典为本,以文化原典、历史原典、军事原典、哲医原典为其思想源头、训练理念和术语基础的文化系统。研究回到原典,能够让武术不再“失语”和“他者化”,为武术教育教学和文化传播提供元训练理念和元术语。武术原典包含：武经和武论,两者是相辅相成的整体。原典蕴藏了“劲力为体,攻防为用,体用不二”的元视域,涵摄了“阴阳并建错综”的元逻辑,能够在中国经典解释学的系统下,衍发出以“身意”和“躰知”阐释典文的基本方法：始于“释言”,经由“构形”、“诠象”、“著意”,至于“躰道”。