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991.
以《中国档案》2005—2014年间刊登的研究论文为统计源,运用计量学方法对论文作者的合作情况、地区分布、机构分布、核心作者、作者增变量指标进行了统计分析,探讨了档案学研究队伍的具体状况。 相似文献
992.
《无锡职业技术学院学报》2016,(5):28-32
研究通过对商务英语课堂进行以课堂为基础的调查,揭示了交际教学法在具体教学环境中的应用情况和遇到的困难。研究使用了课堂观察、课后反馈及访问调查工具,结果分析总结出交际教学法在商务英语课堂上的表现有强有弱,教学效果也受到教师、学生和教学内容等多方面的因素影响。教师对于交际能力的概念仍需要进一步的具体化,而学生课堂观念也需要转变,才能使得交际教学法在商务英语课堂上实现培养学生语言综合应用能力的教学目标。 相似文献
993.
994.
张壹宁 《上海理工大学学报》2021,43(4):400-408
以我国31个省区市2009—2018年国家自然科学基金面上项目为样本,采用改进的引力模型构建省区市之间的基础研究关联关系,在此基础上利用社会网络分析模型分析我国省区市之间基础研究的空间网络结构演化及影响因素。研究表明:网络整体的空间关联性逐步增强,网络效率呈现出平缓的下降趋势;东部沿海经济发达地区并未利用自身的优势对其他地区产生推动作用。基础科研空间关联网络划分为双向溢出、经纪人、净溢出和净受益4个板块,板块内部的联系要大于板块之间的联系。地理位置临近、申请机构数量、科研人员、正副高职数量对基础科研的空间关联结构有显著性影响。 相似文献
995.
基于国际学生评估项目(PISA)和国际阅读素养进展研究项目(PIRLS)等阅读能力测评,本研究将化学阅读能力解构为非化学言语信息的直接提取、化学语言直接表达、化学推理与应用、化学探究与创新等4个维度,结合近年来的高考化学试题自编阅读测试题,对河北省示范性学校的224名高三学生进行测查,并将学生分为3组进行比较.结果显示:不同组间学生非化学相关的阅读能力差别不大(P 0. 05),而化学语言直接表达、化学推理与应用、化学探究与创新能力存在显著差异(F=3. 529、6. 760、12. 312,P0. 05).基于研究结果本文提出了相应教学对策与建议. 相似文献
996.
997.
甘肃省岷县番白坡金矿处于岷(县)—礼(县)金成矿带金成矿带上。总结了番白坡金矿的矿体特征,并从金矿的资源、开采条件、服务年限等进行了概述,分析了矿山建设条件、未来矿山生产规模、服务年限及产品方案、厂址条件、采矿方案、设备等,分析了主要经济指标,并对矿床进行了经济评价和综合评价,认为番白坡金矿市场前景好,经济效益和社会效益可观。 相似文献
998.
999.
1000.