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991.
《湖北民族学院学报(自然科学版)》2008,26(4)
生物资源保护与利用湖北省重点实验室(以下简称实验室)于2005年经湖北省教育厅和科技厅联合批;隹立项建设,依托单位湖北民族学院,与湖北省中小企业共性技术特色生物资源研发利用推广中心、湖北民族学院生物技术研究所、湖北民族学院分析测试中心通过四体合一的形式构成了省级科研及科技服务平台基地。实验室有固定研究人员47人,其中14人具有博士学位、18人具有硕士学位,具有高级职称人员38人,其中教授20人,形成了一只学历较高、年龄与专业结构比较合理的学术队伍。 相似文献
992.
梁红梅 《武汉科技学院学报》2008,21(3):61-64
高职院校校园文化作为高等学校校园文化的重要组成部分,是高职院校生存和发展的重要根基和不竭动力.目前,由于大多高职院校发展历史较短,办学经验不足,没有现成的经验可以借鉴,存在着理论滞后、缺乏职业特色、缺乏强有力的行为规范和价值观念的引导等现象,因此,必须正确认识校园文化建设的内涵、特征和功能,从提高认识,加强研究;科学定位,形成特色;正确引导,规范管理等途径探索高职院校校园文化建设的构建. 相似文献
993.
胡珏 《浙江万里学院学报》2008,21(1):109-110
新闻写作要求文体短小精悍、简明全面、切中要点。而这些要求应在新闻标题中得到体现。英语新闻又因其语言的特殊性,其标题更体现出它所独有的特点。文章结合英语语言自身特点,探讨英语新闻标题在时态、语态、省略、标点、缩写词等方面的一些独有特征。 相似文献
994.
加强产学研合作推动区域特色经济发展 总被引:1,自引:0,他引:1
广东省阳江市科技局 《中国高校科技与产业化》2008,(7)
为贯彻落实教育部、广东省人民政府《关于提高自主创新能力,加快广东经济社会发展合作协议》和《关于加强产学研合作提高广东自主创新能力的意见》的精神,推动部属高校、科研院所与阳江企业的紧密合作,不断提高阳江自主创新能力,充分发挥产学研合作对阳江经济社会发展的科技引领作用。3年来,阳江市积极扶持企业开展产学研合作,加强创新体系和服务平台建设,努力推进区域特色产业发展,产学研工作迈上新的台阶。 相似文献
995.
吴克禄 《中国高校科技与产业化》2008,(8)
2005年7月全国高校科技产业工作会议召开,拉开了高校科技产业规范化建设的序幕。《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》(教技发[2005]2号)明确指出,“高校发展科技产业,要坚持产学研结合和与社会相结合的原则”,“重点孵化具有本校学科特色和优势、具有自主知识产权的科技成果和科技企业,也可以创办具有文化教育特色和智力资源优势的企业”。 相似文献
997.
《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(2)
构建社会主义和谐社会是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结,也是更好地推进我国经济社会发展的战略举措。构建社会主义和谐社会是我党在新时期的重大理论创新,有利于巩固和扩大党执政的社会基础,是完成党执政的历史任务的必然要求。 相似文献
998.
《湖南理工学院学报:自然科学版》2008,21(3)
湖南理工学院物理与电子信息系创办于1971年。现有物理学、电子科学与技术和电子信息工程(省级特色专业)三个本科专业,专任教师58人,全日制在校学生千余人。 相似文献
999.
“电气控制与可编程序控制器”重点课程建设实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论了两年来"电气控制与可编程序控制器"重点课程建设的有关情况,并结合课程建设实践与实际总结了课程教学特色.针对教学过程中存在的一些现实问题,提出了今后的工作方向. 相似文献
1000.
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义建设事业不断向前发展、夺取全面建设小康社会新胜利的思想理论保证。坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。 相似文献