初中英语写作有效教学策略初探

如何做到让学生“敢写、能写、会写”是初中英语写作教学中的一个棘手问题，它是听、说、读、写中最难掌握的技能。教师应该采取科学有效的教学方法，帮助学生突破写作难点，使学生打下扎实的写作基础，使他们的想象力、自主力和创新力得到提高。     

矿井构造预测、评价的方法与发展前景

采煤工艺的改进与发展要求地质构造的研究程度越来越高,人们必须在传统构造规律研究的基础上寻求新的预测与评价途径.系统地提出了矿井构造预测、评价的几种方法,讨论了目前研究的主要内容及存在的问题,并指出今后开展构造预测与评价研究的发展方向.     

认知重评研究综述

认知重评是一种有效的情绪调节策略。本文从行为实验、事件相关电位(ERP)和功能磁共振(fMR)I实验考查认知重评是否影响认知任务。认知重评对于认知的影响受到实验任务性质的影响。     

新课标指引下的数学课堂教学评价

数学教学是思维活动的过程，评价是联系教师与学生思维、情感的主要环节。评价实施得好，可使教师与学生同时获得反馈信息，及时调整自己的思维轨迹，从而为教与学活动有效开展提供保障，使每个学生既学好基础知识和基本技能，又学会正确认识自己和把握思维方向，从而树立学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。     

编目业务外包的质量监管和评价

编目业务外包工作开展以来，质量控制一直是图书馆编目工作的重点。文章结合工作实践，提出加强编目业务外包的监督管理，构建有效的评价体系，是保证图书编目外包质量的有力举措。     

第谷月亮理论在中国的传播

第谷月亮理论是第谷最重要的天文学贡献之一,通过《崇祯历书》最早传入中国.不过,《崇祯历书》对该理论的介绍存在混乱与矛盾:所用的月亮表以及计算月亮位置的方法是以第谷月亮理论的完整版本为基础的；然而,关于第谷月亮理论的文字描述不仅全然略去了对第谷发现的二均差的明确描述,而且竟然错误地以哥白尼月亮模型来解释该差数表的计算方法.清康熙年间编纂的《历象考成》提出了一个与第谷月亮模型不同、但却完全等效的月亮模型,且该模型与《崇祯历书》及《历象考成》的月亮表可以吻合.有迹象表明,这一模型极有可能是中国天文学家通过研读《崇祯历书》而自创的结果.     

网络课程发展性评价的分析研究

网络课程随着网络技术的广泛应用而迅速发展起来,并成为目前教育领域的一个主流的发展趋势和研究热点。而网络课程评价是网络课程开发过程中必不可少的组成部分,它对网络课程的发展起着诊断、导向的重要作用,只有综合、客观、多维地对网络课程进行评价,才能得出准确的结论。网络课程发展性评价体现了当前我国课程改革内在的价值追求。     

国外元搜索引擎评价研究综述

阐述了元搜索引擎研究评价的必要性,总结和分析了国外元搜索引擎的评价研究现状,对元搜索引擎提出了一些建议.     

《科学技术与工程》旬刊投稿须知

我刊是中国科协主管,中国技术经济学会主办,为《中文核心要目总览》(中文核心期刊)《中国科技论文统计源期刊》(中国科技核心期刊)收录,是中国学术期刊综合评价数据库(AJCED),中国知识资源总库(LNKI)所检索、统计的源期刊。欢迎具有创新内容的自然科学、技术与工程方面的论文、简报及综述性文章的来稿,综述