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认知重评研究综述
引用本文:杨阳.认知重评研究综述[J].长春师范学院学报,2013(7):35-36.
作者姓名:杨阳
作者单位:黄淮学院心理健康教育中心
基金项目:河南省教育科学“十二五”规划课题([2012]-JKGHAB-0056)
摘    要:认知重评是一种有效的情绪调节策略。本文从行为实验、事件相关电位(ERP)和功能磁共振(fMR)I实验考查认知重评是否影响认知任务。认知重评对于认知的影响受到实验任务性质的影响。

关 键 词:认知重评  评价重视  评价忽视
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