机械基础课教学法比较分析

机械类课程枯燥难学，教师应突破传统课堂教学模式，积极尝试各种实用的教学方法，求新求变．以达到最佳的教学效果。总结提出了“四步骤”与“四环节”教学法并进行了评价分析。     

康宝莱、如新:求变

2008年第2期,《中国直销》先是干发了李延亮执掌康宝莱一文,对李延亮进行了介绍。又在随后的2008年第3期刊发了封面文章:李延亮康宝莱激荡中国雄心,对李氏掌控下的康宝莱中国进行了深度报道。近些年,康宝莱在全球发展迅速,因此对中国的期望也越来越高。2010年第4期,《中国直销》刊发了专题文章:三十而立康宝莱的全球扩张和中国梦想,第一次对康宝莱全球30年的发展进行了系统的介绍,最后重点则放在了康宝莱中国的发展战略上。     

以科学精神引领科学研究的不断创新

科学精神就是实事求是的精神,这是科学工作者的灵魂所在.而“求真、求新、求玄、求诚和求善”是科学精神的具体化,这也是引领和推动科学研究不断创新的“正能量”.     

求新心理、流行色与艺术设计

通过对求新心理与流行色 ,求新心理与艺术设计以及流行色与艺术设计的相互关系的阐释 ,揭示了求新心理、流行色之于艺术设计的重要意义 ,以期对迈向 2 1世纪的当代艺术设计越上一个新台阶能有所助益。     

漫谈古代汉语论文的写作教学

本文就古代汉语论文的写作教学问题，从如何启发学生“小题大做”、告诫学生“不必刻意求新”、“指导学生“材料力求精当”、提醒学生“语言贵在朴实”四个方面谈了些个人体会，提出了一些看法。     

中小企业技术创新存在的问题分析

<正>随着我国市场经济的不断发展,中小企业在中国经济社会发展中的地位和作用也越来越重要。在激烈的竞争以及资源和技能处于劣势的情况下,中小企业显示出了强大的求新求变的动力。技术创新是中小企业适应外部环境变化,取得生存和发展的必由之路。但由于特殊的发展背景和成长经历,我国中小企业自身存在很多问题,这些问题制约着企业技术创新能力的提高,成为中小企业发展的瓶颈。     

1995年高考化学试题评析

本文评析了1995年高考化学试题。通过比较分析，文章认为1995年高考化学试题具有以下特点：1、在“向能力测试方向倾斜”上迈进了一大步；2、ⅠⅡ卷分工明确，既体现了知识的考查，又侧重于能力测试以及试题的区分度和选拔功能；3、题型设置稳中有变，变中求新。据此，中学教学应改进教法和学法，切实提高学生的素质和能力。     

文化空间和人的因素：《款嗓嘎》的维实与求新

《款嗓嘎》“以浅显、直观描述的形式和读者一起去认识侗族歌师”,并以“鲜活的生命画卷”和“生命跳动的旋律”强调“口传非实物遗产”继承、流传过程中“文化空间”和“人的因素”的重要性.所采用的民族志文化描述方法与近年兴起的“人类学诗学”研究方法相通约性.尤其是雏实求新的学术目标,具有现实启示意义和创造性意义.