情景喜剧的文体探析--对《老友记》的个案研究

基于美国情景喜剧的经典代表作《老友记》,选取第一季试播的第一集为语言素材,从文体学的多维角度即语相、语音、词汇学以及修辞手法等角度,辅以量化的研究方法,分析研究该剧本的语言特点。通过文本分析,从语言的角度客观呈现真实语境下的人物语言沟通,有助于更好地理解语言的使用,提高英语学习者的理解能力。     

经典重读:女性文体学视角

本文以语言学,特别是女性主义语言学的理论为基础,通过女性文体学的研究方法,以经典名著《永别了,武器》为研究范本,从字词层面来分析英语语言中的性别歧视现象,挖掘语言中隐藏的性别差异,并提出一些消除语言中性别歧视的建议,旨在唤醒人们的意识,达到真正摒弃性别歧视的目标。     

贯穿于英语精读课的文体学教学

在英语精读课上,有意识培养学生利用英语文体学理论知识提高对各种文体的分析、理解能力,加深学生对语言得体性理解,以提高学生实际运用语言表达思想的能力.阐述了通过<综合英语教程>,从语篇的语音、词汇、句法和篇章四个层面进行文体学的教学实践.     

文体学视角下的英诗汉译——以A Red，Red Rose三个汉译本比较为例

诗歌的语言是形象性的且具有强烈的艺术魅力，能对人的精神起到潜移默化的作用。诗歌作为语言最精萃、内涵最丰富的一种的文学体裁，因为其特殊的形式，历来是翻译的难点。就诗歌翻译而言，好的译文不仅能符合原作的音韵特点，还能再现原诗的意境。本文以著名英诗ARed，RedRose的三个中译本为例，从文体学音韵、艺术手法、语言特色等多角度，探讨译文的优劣，从而为英语诗歌的译评提供另一视角，促进英诗汉译研究的进一步深入。     

文学文体学探究——以小说《我的帝王生涯》为例

就文学文体学理论探究领域而言,学人确定了文学文体学的性质,除此之外,也延伸出基于对作家作品的句式,语词的文体调查法。选取先锋派小说作为样本,尝试用小说文体学理论以及文学文体学方法进行分析和说明,并对文学文体学的渊源,定义以及研究方法进行了一些探讨。     

爱伦·坡诗歌《钟声》的文体学分析

从文体学的角度分析了爱伦·坡诗歌《钟声》的主要创作特征,认为该诗作从四个方面体现了其独特的文体学成就:音韵重复和拟声词的运用增添了诗歌的语言美感,严谨的选词用句及对词汇深刻内涵的把握使诗歌更富有文化深度,灵活的句法形式合理体现了诗歌表情达意的情境需要,和谐的语篇结构充分彰显了诗歌主旨和诗人的创作意图。     

《冰河世纪3》电影对白的文体学探析

以文体学理论为视角,从语音、词汇、语/句法、语义四个角度对美国卡通电影《冰河世纪3:恐龙的黎明》的对白进行了文体学分析.     

运用功能文体理论的语篇分析

韩礼德的功能文体理论是现代文体学的一个重要流派，并日益发挥着更加重要的作用。本文以系统功能语言学理论为基础，针对国内学者在应用功能文体分析时存在的对“情景语境”，即作者要表述的整体意义界定模糊以及对能全面体现语篇整体特征的综合分析探究不足的现象。     

语篇分析指导下的高级英语教学

从语篇分析的角度出发,探讨了英语专业高年级高级英语课程教学的几大重要环节：文化背景知识的引入、文章体裁的确定、文章结构和写作特色的分析。     

语体及其分类

语体学研究的重点是语体的定义及其分类。一直以来，对这两个问题都是众说纷纭，至目前为止，仍没有一致的意见。语体学和文体学是两个不同的概念，它们的研究对象和方向都有所不同。语体学要从其母体文体学中真正独立出来，就必须严格区分语体学与文体学的异同。在对语体进行分类时，要注意划分的标准及处理好书面语与口语的关系。