英语句子重音和语调所承载的信息举隅

人类的言语行为是一种信息传递,而语音是表达信息的媒介。重音和语调用来传达文字所不能传达的信息。因此,在语音教学中,要重视句子重音和语调的作用,才能培养学生在实际语境中的交际能力。     

Web Voice Browser Based on an ISLPC Text.to.Speech Algorithm

A kind of Web voice browser based on improved synchronous linear predictive coding （ISLPC） and Text-toSpeech （TTS） algorithm and Internet application was proposed. The paper analyzes the features of TTS system with ISLPC speech synthesis and discusses the design and implementation of ISLPC TTS-based Web voice browser. The browser integrates Web technology, Chinese information processing, artificial intelligence and the key technology of Chinese ISLPC speech synthesis. It＇s a visual and audible web browser that can improve information precision for network users. The evaluation results show that ISLPC-based TTS model has a better performance than other browsers in voice quality and capability of identifying Chinese characters.     

数字水印在流媒体中的应用与实现

介绍了一种视频数字水印算法，针对其水印容量小的问题，提出了一种改进方法，并给出了实现伪代码和实验效果图，结果表明该算法达到了预期目的，在视频数字水印产品化度其在流媒体中的应用上已做了成功尝试。     

MATLAB环境下FIR数字滤波器的窗函数法设计

介绍了两种窗函数,以及MATLAB信号处理工具箱中的滤波器设计工具FDATool在滤波器设计中的应用,举例介绍了设计步骤,并且提供了设计的MATLAB主要程序。     

结合白族学生母语改进英语语音教学的探索

分析了引起白族学生语音障碍的重要因素:源于母语迁移之干扰,教材编排不够合理,英语教学法缺乏"本土化".提出解决白族学生语音障碍问题的对策与措施.     

新时期三峡词家群落的崛起

三峡词家群落的崛起,是三峡音乐文学繁荣的主要标志。三峡词家群落拥有重庆、恩施、宜昌、武汉四个群落。文章从文学文化和音乐文化相结合的角度,凭借翔实的材料对三峡词家群落崛起的原因、共性特征、个性特点、地域分布、创作实绩等几方面作了客观科学的分析和较为宏观的展示。     

基于编码的生僻汉字输入方法理论与测试研究

在BNF范式编码的基础上，深入讨论了生僻汉字数字化处理问题。根据对生僻汉字部件的统计和分析，本文提出了基于编码的生僻汉字输入方法，建立了相应的生僻汉字部件库，实现了生僻汉字的数字存储和显示。此外，应用测试用例自动生成的方法，对输入方法进行了测试，表明该方法具有造字速度快，应用范围广，与现有字体兼容性强等优点，从而为生僻汉字的数字化提出了一个新的解决方案。     

借用播音发声技巧,优化地方院校学生的英语发音

合理运用播音发声技巧可优化普通话发音,同样也可优化英语发音.着重探讨如何将播音发声的基本理论引入英语语音教学,巧用播音发声技巧对英语目标语发音进行科学训练,从而缩短受方言影响较重的地方院校学生的英语发音与目标语发音的差距,进一步提升英语发音的精确性和语言的艺术性.     

基于篇章结构相似度的复制检测算法

学术论文的复制检测研究对于知识产权保护和抑制抄袭侵权等行为有重要意义.国内外主要用数字指纹及关键词匹配等技术进行论文的复制检测.为解决目前中文复制检测难题,给出了一种基于篇章结构相似度的中文学术论文复制检测算法及其问题的数学模型.在分析论文篇章结构的基础上,利用数字指纹和词频统计等技术,经编程实现,用于论文的全抄、部分抄袭和拼抄等抄袭现象的初步检测.与基于全文数字指纹和基于全文词频统计的检测方法相比较,更适用于要求较准确的论文复制检测.     

数字校园建设中的资源整合研究

许多学校在信息化建设的初期通过引入或者自行开发各种业务管理系统，实现了部分管理的自动化,使得校园网络资源利用率得到了提高。但是这种发展同时也带来了一些问题，由于应用系统在不同时间由不同人群研发完成，缺乏全局的系统规划，从而容易造成各个系统间相互孤立，各个应用相互之间没有、或者有很少的接口；各个部门间业务也是独立运行，极少有组织功能上的衔接；应用系统之间的信息无法共享、无法交换，这些都影响了整个学校的工作效率，导致资源浪费。