再议小学语文教师的必备素养与提高途径

小学语文是一门基础学科，语文水平的高低便影响学生其他课程的学习乃至以后进一步学习深造，甚至以后的工作。而教师素质的高低直接影响教育教学的效果，所以相应地要求小学语文教师要有多方面的素质。小学语文教师在新形势下应具备哪些基本素质，以及如何培养提高小学语文教师的素养，本文将对此进行一些浅显的分析，并提出相应策略。     

执着园丁梦 无悔丹心情——记福建医科大学药学院院长许建华教授

他是人类灵魂的工程师，用无私的心托起希望；他是美的播种者，用阳光雨露滋润心田；他是一根不断燃烧的蜡烛，耗尽自己，照亮别人。他在神圣的教师岗位上工作多年，形成了“精心育人，治学严谨”的工作作风。他用勤勤恳恳，无怨无悔的付出，将为人师者的高贵品质体现得淋漓尽致。他就是福建医科大学药学院院长许建华教授。     

探讨企业档案馆实行馆员岗位轮换制的可行性

针对岗位轮换制这一档案界的热点问题，本文从岗位轮换制的好处、努力方向及作用等方面进行阐述，论证了企业档案馆实行馆员岗位轮换制的可行性。     

协同创新:教师教育改革有效推进的必然路径

协同创新是教师教育改革有效推进的必然路径。这是由教师教育改革的多系统性、多环节性、多领域性所决定的,并与协同创新过程所具有的目标的一致性、系统的开放性、作用的非线性等特征存在内在统一的逻辑关系。基于此,教师教育改革的有效推进,必须树立协同创新观念,建立协同创新机制,构建协同创新平台,以促进教师专业发展水平的整体跃升。     

价值管理在施工组织设计中的应用分析

施工组织设计是规划和指导施工项目从施工准备到竣工验收全过程的一个综合性的技术经济文件,对施工全过程起战略部署和战术安排的作用。编制施工组织设计时运用价值管理研究,使得工程施工方案逐步完善,一步步优化,不但保证了施工进度和工程质量,而且降低了工程成本。通过案例分析表明,价值管理在施工组织设计中能起到极其重要的作用。     

谈谈“说课”

说课的目的是什么？说课的目的是通过说课了解教师的教学功底,从而对教师的教学能力做出一定的评价,这一评价方式相比通过上课进行评价的方式有两大明显的好处：一是时间缩短、效率提高,上课要四十五分钟,而说课只要二十分钟。二是操作灵活,上课必须要有学生,课堂教学过程从准备开始相当繁琐,而说课则简单的多,随时随地都可以进行。说课演变到现在,说课的方式也更加灵活多样了。     

骷髅会,代表权力与财富的神秘组织

在耶鲁大学校园中央的一条路边,有一栋外形类似古埃及神庙的奇特花岗岩建筑。整栋建筑只有3层,设有地下室,几乎看不见一面窗户。迎面是一面长期紧闭的铁门,平时看不到有人出入。铁门外的侧墙上,刻着一句话:"谁是笨蛋,谁是智者?不管你是乞丐还是国王,你都是在走向死亡。"     

高效课堂教学的实践与反思

高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标,怎样去做才能使课堂高效,这也是我们每位教师永恒的追求。根据多年的教学实践,略谈几点粗浅的看法：我认为一节可以称得上高效的课,必须达到：在教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标。     

试论汾河灌区改造工程建设中的施工现场管理

水利工程施工涉及到众多的社会主体和多变的自然因素,会受到地域、技术条件的制约。文章分析了汾河节水改造工程现场施工现状和特点,并提出了具体措施。     

Web2.0环境下基于组织文化的图书馆人力资源管理调查分析 ——以南京高校为例

以南京部分高校的馆员和用户为调查对象,以问卷调查的形式,对Web2.0环境下开展的图书馆组织文化建设和人力资源管理的相关内容进行调查分析,指出由于馆员和用户对Web2.0理念和技术的认知度偏低,需要采取多样化的方式培养馆员的2.0组织价值观,Web2.0交流平台是基于组织文化的图书馆人力资源管理的重要方式.