中、高职《儿科护理学》教学创新与探索

《儿科护理学》教学是临床教学的关键,如何提高中、高职学生学习《儿科护理学》的临床思维,培养学生的临床实践与创新能力,这是目前急需解决的问题。要为国家培养出临床创新型、高素质的儿科护理学人才,转变教学观念,创新教学方法势在必行。     

基于建构主义理论指导高职专业课教学的研究

高职院校教育要与时俱进,改革创新,探讨适应时代需要的教育教学方法。项目化和模块化是基于建构主义理论的教育教学的系统化教学方法,以模块化的项目为形式,循序渐进是一个能够达到突出实践能力的教学方法,有利于实现校企＂零距离＂对接,提升学生就业能力。     

绿色化学在有机化学实验教学中的渗透

大学实验教学中贯彻绿色化学思想已引起各方面的重视。本文介绍了绿色化学的基本原理,从更新观念和实验教材、优选实验项目和注重对废弃物进行无害处理等方面探讨了将绿色化学知识自然、生动地渗透到化学教学中去的途径与方法。实践表明将绿色化学教育渗透于有机化学实验教学中的做法不仅可行,而且有利于提高学生的学习兴趣。     

职业学校如何提高专业课教学效果

职业学校要为企业培养出合格的技术人才，就要重视专业课的教学，提高专业课的教学效果。教师在专业课的教学中，要激发学生的学习兴趣，采取有力措施促进学生对专业知识的理解，教会学生学习，适时进行专业实践性教学。从而提高专业课的教学效果，以达到培养合格中技人材的目的。     

模拟电路课程教学方法探索与实践

《模拟电路》课程作为一门理论性强、内容丰富的电子技术基础课程,在构建学生电子技术基本理论和基本技能、培养学生的学习能力和创新意识等方面起着重要的作用。本文从电子技术课程教学内容、教学方法和手段等多个方面,提出了便于学生学习和理解的方法与措施,为电子技术和相关专业技术基础课程的教学改革提供了较好的改革思路。     

点亮小学低年级语文课堂教学的“五盏明灯”

小学低年级语文教师要充分利用课堂教学这一核心媒介，点亮学生的兴趣之灯、情感之灯、智能之灯、语言之灯、思维之灯，不断提升学生的综合素质。     

浅谈运动学校的物理教学

在运动学校进行物理教学的时候 ,针对运动员的特殊情况 ,因地制宜、因材施教地给他们讲课 ,有针对性地培养他们的学习兴趣 ,结合体育项目进行物理原理分析和实例应用 ,并加强教学中的德育渗透。     

理清脉络,改进教法,转变观念——对邓小平理论课教学的几点体会

要上好邓小平理论课 ,首先必须对邓小平理论体系和理论内容有一个全面把握 ,这是基本前提 ;同时必须根据本学科特点和学生的实际改进教学方法 ,这是关键。而教学观念的转变则是教学方法改进的思想保证     

z=r（±cosα±isinα）化为z=r（cosθ＋isinθ）的方法

在中等学校数学教学中，对学生进行知识传授、能力培养和技能训练是一项系统工程，其中采用科学的教学方法是极其重要的，这里就以z＝r（±cosα±isinα）化为z=r（cosθ＋isinθ）为例予以扼要概述。第一步：由点（Icosalisina）得点Z所在象限。第二步：由a得oz与X轴的夹角于。方法：选取适当整数是，使Ik。＋ag＜。亿．则｝一【k。＋a【第三步：综合以上两类，如图1所示。可得z的辐角主值6，而后代人即得。＝r（Coso＋iSll0）。例化复数Z＝3（。。s160o－isin160o）为三角形式。解①因。os160o＜0，sinl60o＞0，放点Z属于第三象限，…     

试论"比较数学教育学"的意义、特征和方法

通过对比较数学教育的意义、特征和方法的探讨，指出了比较数学教育学的三个特征和进行比较数学教育学研究的四种方法。