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51.
关于在实验课中培养大学生创新素质的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
樊旭峰 《渤海大学学报(自然科学版)》2004,25(3):276-278
素质教育是高等教育的一个重要课题,创新素质则是素质教育的重点,如何在高校的实验课中培养大学生的创新素质值得思考,应该转变学生与教师的教育教学观念,构建适应时代发展要求的具有相对独立的实验教学体系,通过积极主动的学习,提高学生创新能力。 相似文献
52.
郭艳红 《江西科技师范学院学报》2003,(1):62-63,78
高等职业教育以能力为本位,培养面向生产、建设、管理及服务一线的高级技术型应用人才。其培养目标、培养模式应始终坚持为经济发展建设服务,依托于经济,服务于经济,服务于社会。 相似文献
53.
对高校道德实践教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从道德教育的实践要求、特征、途径等方面,阐述了道德实践在道德教育过程中的地位和作用,并从高校道德教育实际出发,提出了加强道德实践训练的有关措施与方法。 相似文献
54.
陈永元 《萍乡高等专科学校学报》2003,(1):45-47
<正> 当今社会是一个经济发展全球化、政治格局多极化、科学技术信息化的时代,大学生作为未来社会的建设者,必须具有高度的素质技能才能适用社会发展要求。在大学生的素质技能中,公关素质是一种极为重要的素质,高等院校必须加强大学生的公关素质教育工作。 相似文献
55.
教师素质的提高是中学历史课程改革能付诸实施和取得最终胜利的保证.教师素质的提高主要包括了思想观念的更新,知识水平的提高和拓广,以及对新教育的掌握. 相似文献
56.
<正> 众所周知,班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。所以,班主任的主要工作就是管理和培养班集体。那么,班主任工作应该从何入手呢?十几年的教育教学实践,使我在班级管理方面积累了一定的经验,具体说来,主要有以下几个方面:一、用心定目标。班集体是在共同活动中,为着一个共同目标的实现而逐 相似文献
57.
“三个代表”重要思想 ,是对马克思主义的新发展。高校作为先进文化的传播和研究发展阵地 ,作为培养社会主义事业接班人和建设者的重要阵地 ,必须始终不渝地坚持“三个代表” ,用“三个代表”来指导高校的思想政治工作。 相似文献
58.
高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,大学生是青年中最优秀的群体,是党组织主要发展的对象之一,要保持我党的先进性,使高校学生党员的发展、培养工作与时俱进,我们的党务工作者必须从思想上高度重视对大学生党员的发展和培养,严把党员发展质量关,把真正优秀的青年吸收到党的组织中来,“赢得青年,才能赢得未来”。 相似文献
59.
运用献资料法、比较法、逻辑分析法对我国革后学校体育思想的研究状况进行整理分析,整理我国学校体育思想的史学研究成果,讨论不足,为我国学校体育思想的史学研究提供参考。 相似文献
60.
对数学教育专业课程设置的构想 总被引:1,自引:0,他引:1
黎明 《曲靖师范学院学报》2003,22(6):47-51
基础教育数学课程改革已全面启动,师范院校数学教育专业应在分析现在课程设置的基础上,根据数学教师专业化的要求,构建新的课程体系,提出改革的策略和建议,推动基础教育改革的发展. 相似文献