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991.
传统学校体育课堂教学中的问题及建议 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技信息》2008,(21)
"强身健体"是学校体育最本质的功能,通过科学的体育活动能使青少年学生生长发育健全,达到活跃情绪、精力充沛、增进健康的目的。然而为什么很多学生喜欢体育,但不喜欢体育课?这个问题已经成为教育界特别是体育人士关注的重要热点。本文探讨了传统体育课堂教学中存在的问题,从学生的需要出发,指出这一问题存在的根源及解决途径,并在此基础上阐述一下自己的观点和建议。 相似文献
992.
研究教练领导行为与运动员内在动机之间的关系,以及教练领导行为的作用机制,即教练领导行为是否会通过运动员能力感知、自主性、关系感影响大学生运动员内在动机.运用对282份大学生运动员调查问卷的结果,采用结构方程模型技术对教练领导行为、内在动机、能力感知、自主性、关系感之间的关系进行了验证分析.结果表明,自主性和关系感对教练领导行为与运动员内在动机的关系具有一定的中介作用. 相似文献
993.
994.
995.
中国证券投资基金风格分类研究 总被引:15,自引:0,他引:15
差异化战略以及特定资产类别的超额收益促使投资基金在募集时就约定投资风格,但投资基金有可能在实际的运作过程中违背事先约定的投资风格.据此,在投资风格分类中引入了聚类分析方法,并同时采用晨星风格箱方法和聚类分析方法对中国证券投资基金的风格进行了分析.结果表明,大多数基金违背了募集说明书中约定的风格. 相似文献
996.
997.
一、筼筜湖的由来与现状 筼筜湖原称筼筜港,位于厦门本岛中西部,老城区西北端(1971年因海堤的围筑使之由海湾变为人工湖),原为海湾的筼筜湖面积约8平方公里,海水自由进出,是一良好的避风坞。筼筜港盛产鱼虾,是厦门主要水产基地,自然风景优美,白天可见白鹭戏水,夜晚渔船星罗棋布,素有“筼筜渔火”之称,是厦门八大景之一。据厦门市建委组织实测的最新统计资料表明,筼筜湖现有湖面积171.55公顷,以湖滨中路为界,被划分为内湖和外湖(见图一),其中外湖88.5公顷,内湖54.7公顷,其余面积为上游水体(含龙舟湖14.7公顷、松柏湖11.45公顷、江头湖2.2公顷)所占据。筼筜湖为狭长型湖道,东西最长4公里,南北最宽约400米,最窄约150米,汇水面积36.8平方公里,年径流量2700万立方米,汇水范围内的降雨,工业和生活废水及少量农田排水是其补给水源。 相似文献
998.
关于发展个性化旅游的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
从心理学的角度出发,运用心理学的理论和方法,通过分析旅游者的旅游感受、个性化的旅游动机等心理现象和规律,探索如何满足旅游者个性化的旅游需要,激发旅游动机、提高旅游活动层次和旅游发展水平,推动旅游业的良性发展. 相似文献
999.
组合证券选择的最优化模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究当投资人的投资机会是m种满足几何布朗运动的股票时的连续时间组合证券投资问题.文章在分析风险资产运行模式和Merton工作的基础上,利用Markowitz组合资产选择理论,考虑投资人的风险态度,并兼顾收益和风险,在自融资的假设下,提出了考虑收益和风险的连续时间组合选择最优化模型,通过权衡收益和风险,给出了决定组合选择的方法和最优投资权重.最后用释例进行了说明. 相似文献
1000.