西北少数民族传统体育的形成与发展

从与众不同的地理环境、多民族分布、文化的多元性及民族体育文化的现代复苏4个方面概述了西北少数民族传统体育形成的社会条件；分析得出西北少数民族传统体育形成的要素是宗教信仰、征点与狩猎、民俗与婚恋和农事与生产；得出发展西北少数民族传统体育必须遵循民族性、时代性、科学性的结论，说明只有结合边疆的大开放、民族体育文化的大开发，才能实现民族素质的大提高。     

解构中国少数民族:去东方学化还是再东方学化

自20世纪90年代以来,中国的民族识别或中国政府对其境内少数民族的政治构建遭到了来自西方的中国研究专家们的解构。在这种后殖民批评式的拆解中,中国的少数民族承认和包容政治被当做了对于少数民族的歧视和排斥政治,中国的世居少数民族问题被搅混成了侨散居少数族裔问题,中国的民族识别问题被当做了内殖民主义或内东方学问题。然而,刀诡的是,尽管在其笔下中国少数民族被中国政府当做了内部的东方,但是,值得注意的是,这种把当代中国少数民族承认政治东方专制主义化的取向,在中国学界不仅没有激起有力的批判性回应,反倒生成了许多诸如对少数民族去政治化、民族共治、唯个体公民权利论之类西方学畅想!     

弘扬民族科技，促进西部开发—第五届中国少数民族科技史国际研讨会综述

第五届中国少数民族科技史国际研讨会于2000年11月23～26日在四川省西昌市召开，本次会议到会代表125名，收到论文138篇，大会主题是弘扬中国各少数民族的科技创造对华夏文明的贡献，探讨如何发扬各民族优良的科技文化传统，推动西部大开发。本次会议获取了一批传统科技研究的新成果，而新理论新方法的导入为少数民族科技史研究注入了勃勃生机。     

贵州省参加历届全国少数民族体育运动会赛事回顾

采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等，对贵州省参加历届全国少数民族体育运动会参赛状况、竞赛成绩和贵州省少数民族传统体育项目的发展现状作探讨分析和研究，并提出建议，旨为贵州省少数民族体育事业发展做出贡献，为国家体育非物质文化遗产保护工作添砖加瓦．     

少数民族医学新生心理特征的初探

通过对民族院校医学专业新生自我意识形成过程以及入校后学习、生活情况的调查,了解其心理变化过程及适应程度,对提高学生学习的主观能动性和消除不良倾向起到积极作用。对某民族院校临床医学本科专业新生采用问卷调查方式,内容涉及对大学生素质的理解定位、入学后的困惑、自我培养计划及学习动机、对自立的认识、对考试作弊现象的评价等方面。被调查的新生93.1%在进入大学后都有了明确的学习目标,81.2%希望将来能够从事医学相关方面的工作。对少数民族医学专业大学新生的教育,应在掌握其心理变化过程的基础上,结合实际情况对其进行针对性的指引。     

知识经济与少数民族地区发展

本旨在论述知识经济与少数民族地区经济发展的关系，首先，讨论知识经济的内涵，特征，以及它在社会发展过程中的作用，地位，其次，论述少数民族地区经济发展中的制约因素与有关特征，最后，论述少数民族地区经济发展的关键问题，是靠科技，靠知识。     

西部少数民族地区高校计算机基础教育现状及未来发展

本文旨在探讨西部少数民族地区高校计算机基础教育的现状及存在的问题，分析问题存在的原因，并提出解决问题的建议，提倡分层教学，适当调整教学内容，实操与当地社会需求结合，培养学生利用网络学习的能力。     

环境对湘西民族地区高校英语专业学生语言习得能力的影响

环境因素在语言习得中有着重要的影响。探索环境对湘西少数民族地区高校英语专业学生的语言习得能力的影响有利于我们更好的了解少数民族学生在学习过程中遇到的困难,并帮助他们解决困难。     

《昌吉学院学报》2011年总目录

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民俗学学科建设的“少数民族”维度

今天民俗学和相邻学科的发展,已经到了需要重新反思学科定位、规划学科未来发展的关键时期,也就是说,需要相关从业人员,从内部和外部两个方面,对民俗学、民间文学、少数民族艺术、少数民族文学等学科的相互关系、未来发展走向和学科层级归属等方面,作出有利于学科今后发展的适度调整。