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61.
对齐齐哈尔地区四所小学的550名学生身心健康状况进行了问卷调查.对其心理(焦虑、烦躁等)、身体(营养、饮食)及参加课余活动等几方面的现状与存在的问题进行了详细剖析,并就解决小学生现存的问题提出了意见和建议,为教师和家长正确了解和指导学生以及开展相关研究提供依据.  相似文献   
62.
教育学家研究认为,决定杰出成就的主观因素,一是能力,二是个性品质。如果缺乏某些必要的个性品质,即使是能力水平很高,成就也无法达到一定高度。小学数学教学,要期望小学生在教学活动中取得成功,就必须在发展学生数学能力的同时,培养他们相应的个性品质。而低年级学生具有好奇、好动、好表现的心理特征,从低年级开始在数学课中培养学生的学习兴趣尤为重要。  相似文献   
63.
正眼看六年的小学生活就要结束了,我心里有种说不出的滋味。"月有阴晴圆缺,人有悲欢离合",即将迎来生命中第一个"离别",我们心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。每天上学,我们依然笑得那么灿烂,每张笑脸仿佛千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都  相似文献   
64.
马克思主义哲学告诉我们量变可以引发质变,这一原理用在学生做积累上也很合适。学生积累的量多了,自然而然就变得能说会道了,但语文积累与一般的自然积累现象有一点本质的不同,那就是语文中所谓的量的积累不是简单的重复叠加,不是无味无用的知识累积,需要巧妙地创没各种情境,需要使用各种不同的积累形式。  相似文献   
65.
科学搜搜     
宠物地板拖 现在很多人家里都会养一只“汪星人”当宠物,它们每天什么活儿也不用干,日子过得可舒服啦!正是因为这种衣食无忧的生活,导致很多狗狗身材发福。  相似文献   
66.
“今天你低碳了吗?”走在大街上,你常常会听到这样一句问候语。其实,我们每天只要少用一张纸、少开一盏灯……就能为低碳贡献很多。  相似文献   
67.
这一片篱笆,将古屋后院严严实实地圈了起来。篱笆墙外,是一片幽深的竹林。当微风荡漾,翠竹便摇曳起曼妙的舞姿,应和着细碎竹叶的低语。这种景象总能吸引住童年的我。每次经过后院,我都忍不住驻足欣赏竹林满溢的绿意。  相似文献   
68.
梁临芳 《少儿科技》2013,(12):35-35
北风吹,大雪下,飞着一只小乌鸦。东寻寻,西找找,找到食物叫呱呱。小肚子,咕咕叫,连忙叼起送回家。  相似文献   
69.
烧字纸     
什么是字纸?凡是厢笔墨在上面写有文字或画有图画的纸张、纸条,以及从书本上扯下来的书页,都通称字纸。  相似文献   
70.
林薇 《科技知识动漫》2010,(18):106-106
如今,在我们的实际语文教学中,许多教师也已明显地意识到语文学习中积累的重要性,而且也有许多非常好的方法去引导、帮助学生来积累语言文字。学生的语言积累应该说是有了一定的厚度的。但是,我们却发现在语言运用中,还是经常遇到学生的表述不完整,有时会词不达意或者直接把方言变成普通话,不能连贯地说几句话或一段话,用的词汇单调、重复、贫乏。  相似文献   
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