兰州市实创家园住宅区岩土工程勘察及几点体会

本文结合兰州市安宁区实创家园住宅区的岩土工程勘察，总结了在兰州市区对多层、高层民用建筑岩土工程勘察的几点体会，以供在以后相类似工程的岩土勘察中借鉴。     

徐灿《拙政园诗集》初探

明末清初的女词人徐灿以词的创作奠定了她在词坛上的地位。然而对于她的诗歌创作，后人论及善少。而今观之，虽不及词，亦多清新可诵。其《拙政园诗集》收古、今体诗二百四十六首，题材较广泛，或抒家国之思、兴亡之慨，或纪梦游仙，或拟古咏史，或题画咏物，或怀友悼亡。形式亦多样，五绝五律五古、七绝七律，各体皆备。语言清新淡雅，温柔敦厚。     

生态文化人类本真美的显现

生态文化是人与自然和谐相处的文化,也是人回归本真状态的文化,人的本真性以生态文化的方式得以显现,具体表现在人对自身生态本性的挖掘,家园感的重建,以及人的存在状态的生态转向,生态文化时代人的生态本性的回归体现出生态本真美。     

探寻美丽的＂生态家园＂--对荣成烟墩角大天鹅生活栖息地环境的调查研究活动

位于山东半岛最东端的荣成市境内有一所渔村名为＂烟墩角＂,近几年来,越来越多的大天鹅飞来这里栖息越冬,吸引了省内外诸多的游客和各类爱好者过来观光、摄影、写生、体验＂渔家乐＂生活等等,为渔村带来了无限的荣耀和生机!为什么会有越来越多的白天鹅飞来越冬？如何保护生态环境才能让家乡的这一特色发展的更好？     

星之舟家园住宅小区建筑工程施工测量技术

以星之舟家园工程为例，论述了住宅小区建筑的施工测量技术，以及在施工测量工作中计算机的应用与探讨。     

托班幼儿学会“说话”的训练方法

2—3岁孩子是口头语言发展的第一个关键年龄,是人生学习语言效益最高的年龄阶段。我们在开放性主题活动中创设安全、温馨的环境让孩子敢于"说话",立足"三心"教育让孩子学习说话,在游戏中练习"说话",注重家园合作,让孩子喜欢"说话"。     

一部值得不断翻阅和思考的书

5月12日是四川汶川大地震周年纪念日。去年的这一天，大地震颤，转瞬间令无数生命凋零，将家园化为废墟。如今，我们缅怀死者，在废墟上重建美好家园。与此同时，我们对大地震的研究和思考也没有停止。     

网络环境下的家园联系机制创建——以萍乡市实验幼儿园为例

重视幼儿园与家庭教育的整合,实现家园共育是幼教工作成功与否的关键,在家庭和幼儿园这两个系统之间形成一个重要的中间机制——家园联系,就显得至关重要。信息化时代,网络无疑成为人们获取信息的主要渠道,也为实现家园联系提供了一个新的思路和渠道。本文以萍乡市实验幼儿园为例,探讨如何建立有效而实用的家园共育网络平台,为幼儿园和家长们提供有效合作和互动的机制,从而达到家园共育的目的。     

让品德与生活携起手来

课堂教学延伸至生活,在教学中,教师要树立起"教学即生活"、"生活即教学"的观念.既要让教学走进儿童的生活,又要让生活走进成长中的儿童.从而让品德与生活携起手来.     

江苏省大丰市：经济与生态协调发展的绿色家园

江苏省大丰市位于江苏省中部，近海渔业资源丰富，海滩广袤，是著名的湿地之乡。大丰市于1999年1月列入国家可持续发展实验区建设，并在2003年通过了国家科技部组织的全面验收。2008年9月，大丰市被科技部批准建设国家可持续发展先进示范区。