可编程控制器编程实验装置的研制

介绍了可编程控制器(PLC)编程实验装置的研制，给出了实验内容、原理、演示实验程序梯形图，提供了程序输入、运行及监控等学生实际操作的内容，可以增强学生PLC编程和实际应用能力。     

柏努利实验的新型设计

本文是在柏努利演示实验的基础上，对该实验进行新型设计，并运用化工数据处理的方法得到重力加速度的数值。结果显示：实验误差在设备装置允许的范围内，从而验证了柏努利方程。     

几种培养液对草履虫生长的影响

用八种不同的方法培养草履虫,结果表明,用未污染的天然水和未煮沸的稻草液作培养液均能培养出草履虫,实验结果还显示了不同培养方法对草履虫群体衰退情况的影响;并进一步探究了水质对草履虫生长的影响．     

煤矿新工人岗位适应性测试体系探讨

煤矿新工人岗位适应性测试体系是建立在安全人机工程实验室基础之上的一个实验设计。根据安全心理学中气质与安全的关系原理,通过几台测试不同方面的仪器的组合,为特定的煤矿工种进行特定项目的测试,根据被测者的得分,决定此人是否适合某个岗位。这些测试为管理者和被测者提供了一个全面了解被测者的平台,避免盲目分配新工人进入某种岗位,因气质特征不符而造成不必要的人员伤亡和财产损失。     

高中生物新课程与科学素质的培养

新课程课堂教学的主角永远是学生,教师仅仅是给红花以滋养的绿叶,如何让绿叶更翠方能红花更艳,是每一个入手新课程的教师必须思考的.生物新课程发展的方向和目标更是着眼于全面提高学生的生物科学素质.     

电磁场与波课程中天线教学创新实验设计

设计了电磁场与波课程中进行天线教学的一项创新实验。以电磁波综合实验仪为平台,设计了适合天线测量实验的转台和接收指示装置,替代价格昂贵的微波接收和发射设备。通过对如何开展八木天线为例进行分析,对实验方法进行了详细设计。实验结果表明,测试精度可以达到天线教学实验要求。该项新实验已连续两年在本科生教学中应用,明显起到了提升课程教学效果和学生实践能力的作用。     

细柱五加叶中抗HMGB1总三萜活性物质的闪式提取工艺

采用闪式提取,通过二次通用旋转实验设计优化细柱五加叶中三萜类物质的提取工艺,以综合评分为指标,考察乙醇浓度、提取时间、溶剂用量3个主要因素对工艺的影响;确定出最佳提取工艺,用UV法检测提取物中的总三萜成分含量.实验结果表明最佳提取工艺为:53％(体积分数)乙醇为溶剂,闪式提取175 s;该工艺稳定,重现性好(相对标准偏差为0.77％),操作简单、省时,以五加皂苷为对照品,饱和NaHCO3溶液为溶剂,以218 nm为最适波长时,线性范围为0.01～0.07 g/L(相关系数为0.999 6),加样回收率为98.2％(相对标准偏差为l.23％).     

高中化学“实验设计与科学探究”课程资源的开发与利用

实验既是化学学科发展的基础,又是化学教学的有效手段,以实验为基础创造出便于学生探究的教学情景,进行化学"实验设计与科学探究"课程的资源开发与利用显得尤为重要.如何利用好实验课程资源实现基于实验的教学设计,在理念、思维和操作层面的发展是我们要探讨的课题.     

高师学生实验设计能力的培养

本文从提高素质的角度出发，提出了培养高师生物专业学生进行实验设计的途径和有效方法。     

尿素包合法富集高纯度棉籽油亚油酸甲酯的研究

采用正交实验设计，对尿素包合法富集高纯度棉籽油亚油酸甲酯的工艺条件进行研究，考察了包合温度、包合时间、尿素用量、溶剂配比等因素对产品中亚油酸甲酯含量及收率的影响，找出了最佳工艺条件：以甲醇作溶剂，脂肪酸甲酯：尿素：甲醇＝1：3：8（W／W／V），包合温度为20℃，一次富集产品使亚油酸甲酯的含量从57.96%提高到96.5%。