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991.
常州工程职业技术学院在教学管理中认真贯彻"以学生为本"的先进教育理念,在教学制度、教学模式、导师制度及服务硬件等方面,认真探索,努力实践,使"以学生为本"的理念得到较好的体现。 相似文献
992.
本文通过对我院高职学生体质健康的测试,根据测试结果进行分析,提出改进和完善发展学生体质健康的思考与建议。 相似文献
993.
做好家庭经济困难学生的认定工作是各项助学的前提和基础,我国现有的认定体系存在着很多问题:没有统一的认定标准;认定材料过于单薄;认定方式有待完善。因此制定统一的认定标准,建立全国家庭经济困难学生数据库,拓展资助方式、加强政策宣传和诚信教育是解决现存问题的有效途径。 相似文献
994.
本文介绍钳工实习的基本情况,提出了提高钳工实习效果的各种方法,为改革钳工实习提供了理论与实践依据。 相似文献
995.
本文结合笔者几年来辅导员工作的实践,分析学校护理专业实习生(以下简称护生)管理情况,针对护生实习存在的问题,总结经验教训,制定出一系列措施并加以实践,取得了较好效果。 相似文献
996.
997.
998.
999.
目的:通过对南昌市中小学生视力状况进行调查,分析学生近视的影响因素。方法:采用问卷调查及视力检测方法,按分层整群随机抽样原则,获有效样本1012人。数据处理采用SPSS10.0统计软件。结果:学生近视患病率为41.7%,轻度为44.1%,中度为39.6%,重度为16.4%。其中男38.7%,女45.6%。小学生近视率为29.5%,初中生近视率为46.1%,高中生近视率为62.1%。结论:男生和女生近视患病率差异显著。随着学习阶段的升高,近视患病率、近视严重程度逐步增加。当前青少年近视的主要影响因素为遗传因素、视近工作时间以及体育运动。 相似文献
1000.
文章从中等职业学校学生信息素养的现状谈起,提出了培养学生良好信息素养的前提是提高教师的信息素养水平。从而构建了具有中职特色的信息化教学体系——以信息技术教师为主体,逐渐提高所有教师信息素养,进而开展课程整合,促使师生信息素养整体提升。 相似文献