大众媒介——群体领袖现代形式

个体与社会、领袖与群众的关系历来的社会科学关注的焦点，对此种关系的研究在不同学科、学派内也形成了不同的内容。本文试图以群体心理学中领袖与群众为切入点，进而阐述大众传媒时代中媒介所扮演的群体领袖角色，以及此种角色何以可能的原因。     

浅谈媒介服饰意见领袖

传播活动的存在维系了流行的生命,视觉媒介如今已成为人们标榜时尚的象征,分析传播活动也将成为分析流行的主旨。分析传播环境下的服饰意见领袖,有助于进一步探寻流行传播规律、深入发掘流行动力,从而探索出一条艺术与传播共繁荣的发展道路。     

试析媒介赋权于具体社会事件的在场——以“陈春秀事件”为例

新媒介技术的兴起和渗透，不仅给赋权理论带来新的研究热潮和拓展空间，也让媒介赋权理论在具体研究中获得了更丰富的解读空间和更深厚的理论基础。新媒介生态下，权力关系是变动的，“为弱者的传播”随时可能转变为“弱者的传播”,“弱者”自身的属性在传播和赋权的过程中受到关注，赋权的基础、对象、路径也处于更新的过程中，需要对其进行新的讨论与研究。文章以2020年高考前夕在网络上迅速升温发酵并引发广泛社会关注的“陈春秀事件”为案例，试图对新媒介生态下媒介赋权的实际生成路径进行分析讨论，理解媒介赋权在具体社会事件中的在场，为大众媒介素养的提高和权力部门的监管与引导提供理论层面的支持。     

从博弈论视角看中国媒介制度的变迁与演化

制度的形成是博弈的结果,博弈的均衡即表现为制度。媒介制度通常也是制度变迁主体之间博弈的产物。博弈方之间的力量对比,决定了制度均衡。正是不同利益团体间的博弈打破了媒介制度的均衡,引致了媒介制度变迁。从中国媒介制度变迁的历史维度来看的确如此,不同的博弈格局对应着不同的制度格局。在从近代以来开启的媒介制度变迁中,政府是制度博弈中的重要主体,当政府的力量十分强大时,媒介制度的演化路径是由政府掌控的,但当政府的力量面临挑战,媒介制度的演化一般会有一个充分的博弈过程,最终的制度安排一定体现了各方力量的对比。     

恶搞是对批评的滥用

恶搞频频出现并大受追捧,值得我们反思。其间,对批评正当性的滥用恐怕是一个重要原因。批评是人特有的认识行为,理性的批评值得提倡。但遗憾的是,在许多恶搞作品中,我们看不到理性的批评,看到的往往是刻薄的挖苦和个人情绪的放纵与宣泄。     

楼宇电视广告的媒介经营策略

由于能更加精准地实现广告的有效投放,楼宇电视广告成为近年来的广告媒介新宠。但经验的局限和短期利益的驱使使楼宇电视广告的媒介经营存在着许多策略误区,需要我们依据传播学等科学原理,对之进行必要的反省与总结,以促进这一新兴广告媒体的长期发展。     

《现代金报》的媒介公关策略研究

文章阐述了媒介公共关系的重要性,重点分析了《现代金报》的媒介公关策略,同时对《现代金报》媒介公关的进一步提升提出了建议。     

《体育社会学》新著

现代体育已是社会中一种重要文化现象，随着奥林匹克运动的世界化和电视转播等大众媒介的宣传，全球性的"体育热"已成为引人注目而耐人寻味的社会事件。为此，体育社会学的研究也成为一种显示，为开阔眼界，专此向体育界朋友介绍美国新出的体育社会学专著。该书的一个特色是每章着重研究一个典型问题，而且讨论每个问题都是根据当代体育社会的基本思想观点。尽管许多概念和原始资料并不限于社会学的范畴，但是讨论每个问题都是根据社会学对社会行为和社会情境的研究结果。因此，重点强调体育运动和体育运动所属的社会脉络之间的相互关系。本…     

浅析目标与课程的对立统一

我国通过法律形式确定的理性教育目标,反映了时代发展的要求,代表了我们的教育理想.但在实施教育的过程中,以课程为媒介对受教育者施加影响后,现实的结果与最初的目标相去甚远.分析目标与课程中的对立与统一现象,促使课程的不断改革,是高等教育面临的长期任务.