约束与引导：遏制硕士生学术道德失范的路径选择

近年来，硕士生学术道德失范现象时有发生，学术道德水平渐趋下滑，给我国硕士生教育和高端科研人才的培养造成了较大的负面影响。通过个案研究，了解硕士生学术道德失范现象的现状，分析其形成原因，并积极探索遏制硕士生学术道德失范的路径。     

中学生网络道德失范探析

随着互联网的高速发展,中学生已成为网络社会中不可忽视的群体。在网络社会中,新的人际关系与网络道德随之产生。然而,处于道德观形成关键时期的中学生在这个虚拟社会中引发了大量的道德失范现象,本文分别就中学生网络道德失范问题的产生背景、原因、表现形式进行分析,并针对学校提出了无律、他律到自律的网络道德教育举措。     

高校教师学术道德失范与重构刍议

高校学术道德建设是一项重要而又颇为复杂的系统工程。以高校教师学术道德失范的产生动因作为切入点，在参照国内外诸多成功经验的基础上，提出如何重构学术道德的几点对策，构筑起一道学术道德的“防火墙”。     

吉林省电视传媒用字用语失范问题及其解决策略

电视媒体成为时下大众文化中越来越重要的一部分,在一定程度上左右着广大受众的思维及行为方式。但作为传播方式最直接、覆盖范围最广的传播媒介的现状并不尽如人意,屏幕用字、播音用语失范现象越来越严重。本文以吉林省电视台旗下节目作为研究对象,探究用字用语失范的原因,并提出相应的对策,期望引起相关部门和相关人员的重视。     

观念·态度·行为·责任,失范行为矫正模式

失范行为的出现是一种学生成长事件,对某些学生来说是不可避免的,是正常现象,但教育工作者必须重视学生失范行为的预防和矫正工作。本文介绍了从观念入手,在改变学生态度的基础上,规范学生的行为,让学生在践行中承担责任,从而引起学生从认识到行为等方面的转变,来达到矫正学生失范行为的目的。这样能让学生少走弯路和更健康地成长。     

浅谈高校图书馆大学生读者行为失范

阐述了高校图书馆大学生读者行为失范现象的表现形式,探讨了其产生的原因,并提出了多渠道、立体规范读者失范行为的建议。     

农民专业合作社“失范”及调适对策研究——基于甘肃省农民专业合作社的调查

近年来,甘肃省农民专业合作社发展迅速,但在其发展过程中仍存在不同程度的"失范"现象。通过对甘肃省农民专业合作社的调查,发现甘肃省农民专业合作社设立偏离初衷,运行制度松散,效率低下,盈余分配缺乏激励效应,政府对合作社支持局限性较大,缺乏监管,同时,从制度角度分析了存在"失范"现象的原因,认为,甘肃省农民专业合作社应规范合作社审核程序,适当提高合作社成立条件,加强合作社管理,完善合作社制度,进一步强化政府监管力度和措施,杜绝合作社寻租行为,注重培育社员的主人翁精神,使合作社真正实现"合作"。     

高校教师学术道德失范与重构刍议

高校学术道德建设是一项重要而又颇为复杂的系统工程,该文以高校教师学术道德失范的产生动因分析为切入点,在参照国内外诸多成功经验的基础上,提出如何重构学术道德的几点对策,构筑起一道学术道德的“防火墙”.     

论大学生网络道德失范与高校图书馆信息服务策略

随着大学生对计算机网络技术的依赖程度越来越高,为高校图书馆提出了图书馆教育职能的新课题,即如何对待大学生的网络道德失范行为,本文通过分析大学生网络道德失范的成因,探讨高校图书馆对网络道德失范读者的监管和教育对策,力求让大学生拥有一个健康、良好的校园网络环境.     

高校预防学术道德失范的两条思路:约束与引导

高校学术道德失范的现象是近年来各界关注的热点之一。高校要采取科学的对策,遏制这一现象的发生和蔓延。要从两个方面入手:一是约束,二是引导,以人为本,科学管理,有效地防范学术道德失范的现象。