多媒体计算机一级助学型课件的设计与实现

以多媒体计算机一组助学型课件的开发制作为例，分析讨论了利用Authorware开发多媒体课件过程中涉及的一些技术问题，阐述了本系统的设计思想和实现方法。     

多媒体计算机在物理教学中的作用

本文分别从教学重难点,演示实验,课堂信息量以及对传统观念教学的转变,四个方面探讨了多媒体计算机在物理教学中的作用。认为多媒体计算机在现代教学中的确有很大的作用。     

多媒体对外汉语教学软件的设计与开发

从制作多媒体对外汉语口语教学软件入手，深入探讨了如何提高对外汉语教学的质量和效果。并探索出一个多媒体对外汉语教学软件应该具有的主要功能和实现方法。     

物理课堂教学中的MMCAI软件制作

制作优良的MMCAI软件对物理课堂教学效率的提高有着非常重要的意义,MMCAI的制作要按五个步骤进行,即:确定选题、编写脚本、搜集素材、集成制作、系统测试。     

多媒体CAJ课件的人机交互界面设计

讨论了多媒体ＣＡＩ课件人机交互界面设计的基础，从认知心理学的角度分析了ＣＡＩ交互界面的特殊性，比较了几种传统交互方式的优劣；探讨了多媒体ＣＡＩ课件人机交互界面的一般结构、对象集、对象的逻辑结构及屏幕设计。     

多媒体《物理化学》教学效果分析

面向21世纪,运用多媒体计算机辅助教育是教育领域的第四次革命,笔者从我校教育教学改革的大局出发,深入实践MCAI在<物理化学>教学中应用与开发.通过对我系00级粉体工程专业一年来的试点教学分析,取得良好的教学效果.并从学生民意调研中揭示出MCAI教学的优越性和存在的问题,这对今后的物理化学教学具有深远的指导意义.     

基于分段的适应性流媒体缓存管理算法

为提高流媒体代理服务器的缓存效率,从而提高整个流媒体服务系统的性能,提出一种基于用户访问模式的适应性媒体分段缓存策略。该策略充分考虑用户行为模式对具体影片访问特性的不同,采取有针对性的分段缓存管理策略,可显著提高代理缓存命中率。为避免由于分段策略所潜在引发的播放抖动问题,对相应的预取算法进行了理论分析。事件驱动试验结果表明:所提出的缓存算法命中率较之传统的定长分段算法及系统现有的间隔缓存策略均有显著的性能提高,系统稳定时缓存命中率分别高出后两者54%和31%。     

《多媒体技术》课程实验辅助教学系统的设计与实现

随着现代教育技术的发展,多媒体教学以其直观形象、灵活生动的教学形式已成为一重要的教学辅助手段。为解决《多媒体技术》实验教学中遇到的问题及配合我校实验课程教学体系改革研究,介绍了以Authorware为开发工具,设计并实现《多媒体技术》课程实验辅助教学系统的基本思想和方法,阐述了开发过程中应注意的一些技术问题,处理方法和实现技巧,并给出了系统运行的界面。该系统已经在实际教学中得到应用,并取得了良好的效果。     

基于分段的适应性流媒体缓存管理算法

为提高流媒体代理服务器的缓存效率,从而提高整个流媒体服务系统的性能,提出一种基于用户访问模式的适应性媒体分段缓存策略。该策略充分考虑用户行为模式对具体影片访问特性的不同,采取有针对性的分段缓存管理策略,可显著提高代理缓存命中率。为避免由于分段策略所潜在引发的播放抖动问题,对相应的预取算法进行了理论分析。事件驱动试验结果表明:所提出的缓存算法命中率较之传统的定长分段算法及系统现有的间隔缓存策略均有显著的性能提高,系统稳定时缓存命中率分别高出后两者54%和31%。     

多媒体技术在教学领域的应用

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,本文分析了多媒体技术在教学领域中的应用和发展趋势。