浅谈多媒体计算机在课堂辅助教学中的作用与运用

本阐述了多荨体计算机在课堂教学中的作用及在提高多媒体课件制作质量上教师应注意的几个方面。     

多媒体电化教学系统的实现

多媒体计算机技术始于80年代，在90年代得到迅速发展。人们曾把几张幻灯片加上简单配音称为多媒体时代已离我们远去。今天，随着微电子、计算机、通讯和数字化声像技术的发展，多媒体技术被赋予了崭新内容。尤其是高清晰度电视（HDTV）、高保真音响（HiFi）、高性能的录像机。高速通讯网络和智能化计算机技术的高度融合，可广泛应用于教育和培训、咨询和展示服务、娱乐和游戏、管理信息系统和视频会议系统等各行各业。因此世界上各发达国家都把多媒体计算机技术列人高新技术的发展计划，并投人大量的人力、物力。本文将论述多媒体技术在…     

多媒体制作系统的构成与应用

介绍了多媒体计算机制作系统的功能特点，配置要求和应用。     

浅谈多媒体计算机辅助教学的特点及课件的应用

探讨了多媒体教学相对于传统教学方式的特点和优势，分析了多媒体课件制作的原则及使用方法，提出了多媒体教学实践中需要注意的问题。     

在Windows95 下CD-ROM节目盘自动播放的实现

本文阐述了CD－ROM节目盘的自动运行方式，分析了在Windows95下自动播放的工作原理，提出了制作自动播放CD－ROM节目盘的基本原则，并给出了一个实用的调试方法。     

高校教学用多媒体计算机集中化管理与维护

多媒体计算机作为整个多媒体教学系统的核心,起着决定性的作用。如何对多媒体计算机进行有效的管理和维护已成为各高校的难题。本文总结了多媒体计算机在管理和维护中存在的问题,提出采用无盘技术对多媒体计算机进行集中化管理。     

多媒体及其应用综述

本文从广义的角度对多媒体的有关概念，多媒体关键技术，多媒体的特性，多媒体的特性，多媒体的应用前景作综合的论述。     

人体组织、解剖、生理学多媒体课件的设计与制作

人体组织、解剖、生理学教学中涉及大量的实物标本、图片资料和须用直观、形象的教学手段来表现的生命过程．多媒体计算机以其强大的图形、图像处理功能，视频处理技术和动画功能成为辅助组织、解剖、生理学教学的良好手段．为此我们设计并制作了一个适于非医学院校教学的人体组织、解剖、生理学多媒体教学系统．该系统涵盖了课堂演示、辅导答疑、组卷评分等各个教学环节     

对多媒体计算机进行教学的思考

本对利用多媒体计算机进行教学的优势及应注意的问题作了详细的分析，并结合当前的状况提出了实施建议。