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作为近现代社会中一种占支配地位的组织形态,官僚制以其较合理的形式和技术化的设计在西方社会取得了极大的成功。虽然官僚制在当代也因其自身的某些局限性面临挑战,但其中包含的理性精神、民主意识以及科学化的设计思路和要求,对于转型时期我国组织模式的塑造仍有借鉴意义。 相似文献
83.
导演雷德利·斯科特在影片《最后的决斗》中,通过别样的叙事手法、角色呈现、主题展示,完善其女性形象的塑造技巧。影片巧妙地运用三幕式架构的叙述视角,借助“罗生门”式的非线性复调叙事,将故事从男性视角与女性视角展开对比,暗示出最后“决斗”的虚伪。同时,采用隐喻和象征等手段,诠释男性视角下女性形象是如何被符号化定义的;从“他者”的依附、“他者”的失语与“他者”的反抗三个方面,揭示出女性“他者”命运的悲剧主题。这些技巧,为华语电影女性形象立体化与多元化的塑造提供了新的思路。 相似文献
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85.
分析了将公共关系形象建设、关系协调等原理和动作机制运用于职业院校学生管理工作中的方法、原则,指出:根据公共关系一般规律,运用公关原理来开展学生工作可有效培养学生公关意识,提高学生综合素质,增强学生管理的教育功能,促进职业院校学生管理工作目标和院校整体教育目标的实现。 相似文献
86.
在分析兰州市盐场地区得天独厚的自然生态环境资源的基础上熏通过对城市园林绿地系统的总体规划设计与研究熏探索现代生态园林城市特色的塑造与城市的可持续发展。 相似文献
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任春晓 《上饶师范学院学报》1995,(3)
人格是每个人特有的外貌形象和内在精神因素的综合,大学生的人格具有矛盾性、多维性、差异性和不稳定性,可塑性很强,大学班主任要自觉地提高自身的素质,利用自己身份的优势,运用科学的方法,有针对性地对学生进行人格教育。 相似文献
90.
对高职高专院校学生教育管理的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教育是一个国家,一个民族进步的灵魂;高等职业教育的成败与否直接影响了国家的经济的发展与繁荣。在当前形势下,高职高专学校对学生的教育和管理面临着一个新的课题。在不断的教育实践探索中,人们逐渐认识到“以人为本”、实施人性关怀及培养学生健全的人格等方面教育的重要性和紧迫性;并由此引发了适应新时期教育管理的一些问题的探索和思考。 相似文献