现代医学研究技术平台——基础医学细胞中心

人体与健康研究的方方面面均应在分子-细胞-整体不同水平进行,细胞是沟通分子研究与整体研究的桥粱,是研究人体正常生理、疾病发病机理及其防治途径最经济、最直接的实验材料.     

文学概论课程思政的教学探索与实践

文学概论课程在教材、教学等方面具有丰富的课程思政元素,能够起到融合人文精神与道德修养、凸显文化自信等作用。为此,可通过完善课程教学大纲、丰富教学方法、革新考核方式等相关教学实践,发挥文学概论的思政教学效果。     

高速铁路概论课程融入思政元素的实践与探索

要在高速铁路概论课程中融入思想政治教育,需要对教学方法和手段进行不断探索.首先要对课程思政的教学目标、教学设计、教学手段进行全面优化和完善,将课程思政的理念贯穿到课程的各个环节.具体来说,通过我国铁路发展历程的讲授,增强学生的爱国热情;通过介绍高铁运行过程中处理乘客意见及难题,培养高铁乘务员职业道德、爱岗敬业和为人民服...     

服装概论自主学习课程的评价体系和教学方法改革

服装概论是一门自主学习课程,旨在有效帮助纺织工程专业的学生全面了解服装知识、提高服装辨析能力。通过改变自主学习方式和评价方式,可以有效的帮助学生提高学习效率和学习兴趣,与此同时还可以帮助教师建立相关资源共享库。     

有关基础医学教育理念转变的探讨

医学教育作为高等教育的重要组成部分,应不断推进医学教育的综合改革,探索适合我国医疗体系的临床医学人才培养模式.然而,现阶段医学教育观念及手段相对落后,仍以"教师"为中心,学生缺乏自主性学习能力,不仅降低了课堂的学习效率,而且阻碍了学生的综合发展.随着教学理念和方法的不断发展和改革,对医学教育提出了新的挑战与要求.文章阐述了医学教育理念改革的重要性,探索了新的教学理念与教学方法在基础医学教学中的应用.     

“毛泽东思想概论”课教学方法探讨

为了帝现毛泽东思想概论教学目的，培养祖国需要的合格人才，必须积极探索和运用灵活，恰当的教学方法，专题讲援法，讨论法，自学法，电化教学法等是毛泽东思想概论教学实践中经常运用的行之有效的方法，它可以激发学生的学习兴越，增强学生学习的积极性，主动性，培养学生的思维能力，提高教学效果。     

铁道信号专业《铁道概论》课程的教学探讨

面对我国铁路快速发展的现状,结合教学与应用的实际,从专业特点、培养目标、教学内容、教学方法等方面,对《铁道概论》课程的教学进行探讨,旨在提高教学效果,优化教学质量。     

“世界贸易组织概论”课程教学改革实践

针对"世界贸易组织概论"课程教学中出现内容庞杂、抽象、枯燥、教师主宰课堂、学生缺乏自主学习等问题,结合实际教学经验和体会,探讨了经济学概论类课程的教学模式与考核方式的改革方法,将"WTO小讲坛"模块引入到教学中。教学改革的实践表明,在经济学概论类课程中引入由学生主导的教学模块,增强了学生学习的能动性、主体性和创造性,培养了学生用经济学的思维认知世界和解决问题的能力,营造了活跃的课堂气氛。     

高职物流概论课程教学方法探析

物流概论课程属于管理奏的专业基础课，具有较强的应用型和多种学科性质，在糟流管理专业的课程构建中具有极为重要的地位。本文从剖析该课程的学科性质和教学目的着手，就当前教学中普遍存在的问题提出了教学改革的思路。