时事概览

温家宝出访俄罗斯、哈萨克斯坦中国国务院总理温家宝于10月27日～31日,对俄罗斯联邦进行正式访问并举行中俄总理第十三次定期会     

新贸易保护主义发展趋势及我国应对措施

中国加入WTO以来,国内市场进一步开放,对外贸易取得较大幅度增长。但与此同时,国外针对我国的贸易保护措施明显增多。2007年上半年爆发的次贷危机,引发全球金融危机和世界经济危机,在国际金融危机急速向实体经济蔓延的形势下,一些国家纷纷出台贸易保护措施,相继提出＂再工业化＂、＂产业回归＂、＂买国货、雇国人＂等观点。     

《国际金融》课程教学方法改革探析

《国际金融》课程是一门综合性、实践性和时代性很强的课程。该课程的这些特点,决定了在其教学过程中必须改革教学方法,才能实现预期的教学目标。本文针对当前《国际金融》课程教学的现状,提出从＂课堂教学＂和＂实践教学＂两方面着手,对教学方法进行改革：在课堂教学方面,综合运用案例教学法、课堂讨论法和比较教学法等多种教学方法;在实践教学方面,加强校内模拟和校外实践教学。     

高层视点

<正>路甬祥:实施"创新2020"体制是关键路甬祥认为,实施"创新2020"是党中央国务院着眼于应对国际金融危机和后危机时代的大变革、大调整、大发展,着眼于抓住新一轮科技革命的重要历史机遇,着眼于促进我国经济社会科学发展、创新发展和可持续发展作出的重要     

世界经济“负”重前行

自2008年国际金融危机爆发以来,世界经济增长之路便崎岖不平,近年来在日趋高涨的保护主义阻碍下,更是一波三折。2020年伊始新冠病毒袭击世界,祸及全球。疫情使原本增长低迷的世界经济雪上加霜,出现连环"负"经济现象。随着病毒蔓延与次生灾害叠加,世界经济前景更加暗淡。     

可拓思维辅助企业管理创新

面对美国次贷危机产生的国际金融危机对中国企业的冲击,越来越多的企业感受到严冬的来临。如何借助管理创新度过这个寒冷的冬天成为很多中小企业关注的话题。例如：当下经济困境带给中国企业影响及应对策略是什么？借助国家宏观调控手段出台,企业如何创新性地规避风险抢占机遇？如何创新性突破目前“技术、人才、资金”的制约和同质化竞争,突破现有的行业边界,     

金融危机背景下我国高职教育的内涵发展探析

亚洲金融危机给高职院校带来了高速发展的扩张期,而面对此次全球金融危机高职院校采取怎样的应对措施成为教育关注的重点。高职教育应从加强内涵建设、服务于产业结构调整升级、培养适应性人才等方向入手,创新高职教育形式,进行“工作过程导向”的教学改革,培养学生富有竞争力的核心能力,以应对金融危机带给高职教育的挑战。     

双周要闻

中田经济会大衰退吗 事件中国国务院总理温家宝7月8日称,当前中国经济运行总体平稳,但下行压力仍然较大。“当前,经济下行压力大,效益下滑。部分企业出口下降。综合成本压力大。应对国际金融危机,要做长期准备。”他说。 今年中国政府的GDP增长目标是7．5％,远低于头几年。二季度GDP同比增幅连续第六个季度回落,并降至200g年一季度以来最低的7．6％。对于中国经济的未来。有外国媒体预测可能遭遇“硬着陆”,也有媒体依然保持信心。     

温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲话

同志们:今天,我们隆重召开国家科学技术奖励大会,表彰为我国科技事业和现代化建设作出突出贡献的科技工作者。我代表党中央、国务院向2011年度国家科学技术奖获奖者表示热烈祝贺!向全国广大科技工作者表示诚挚问候和崇高敬意!向关     

声音

<正>"面对多变的经济形势,我们主张要大力推动开放创新,也就是说,要激发开放创新的活力,国际金融危机爆发七年来的实践证明,唯有同舟共济,才能渡过难关。"——2015冬季达沃斯论坛上,国务院总理李克强在论坛开幕致辞中表示,现在中国经济规模已居世界第二,基数增大,即使是每年7%的增长,年度的现价增量也要达到8000多亿美元,比五年前增长10%的数量还要大。