论晏阳初平民教育的价值取向

晏阳初是中国现代教育史上一位著名的教育家。他所领导的平民教育运动在我国和第三世界国家有着广泛的影响,其重要原因在于平民教育思想有着合乎时代要求的价值取向,这就是实践诉求、生活关怀、民主精神和科学态度。     

大科学与知识产权制度冲突的成因初探

知识产权是研究大科学不能回避的问题，而大科学项目中的知识产权问题更为突出，其主要的原因是：知识产权制度自身的两面性，大科学项目和私人资助的科研项目中国家主体地位的不同，以及大科学与知识产权制度在价值取向上的冲突。     

用社会主义荣辱观提升科技人员思想道德水平

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，概括精辟，寓意深刻，是新时期社会主义道德观的系统总结和凝练升华，体现了中华民族的传统美德和时代要求。明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。“八荣八耻”是新时期我国公民道德建设的指南，对加强社会主义思想道德建设具有极其重要的意义。这一论述，也为科技界的思想道德建设指明了方向，对广大科技工作者提出了更高的要求。     

试论高校中青年教师的健身取向

采用文献资料分析、面访、座谈和问卷调查相结合的方法,对高校中青年教师的健身取向进行研究。找出目前存在的问题,并提出建议。     

我国大学生思想道德教育现状的思考分析及其对策

改革开放以来,我国高校德育工作取得了一定的成绩,培养了大批的高素质人才,为我国社会主义现代化建设做出了积极贡献。然而随着市场经济在我国的深入发展和外来文化的冲击,我国高校大学生思想道德建设也出现了一些新问题。针对当代大学生思想道德现状,探究高校思想道德建设的新途径、建立适应社会主义市场经济的高校德育工作机制成为我国高校当前面对的最紧迫的任务,具有重要意义。     

经济法的价值取向

经济法作为调整政府在管理、协调经济运行过程中发生的宏观调控、市场规制以及体现国家意志的流转和协作关系的重要法律,在我国政治、经济、文化生活中起着十分重要的作用。经济法的价值取向就是经济法在调整社会经济关系时所追求的具体理想目标。     

新课程背景下的教师评价改革取向

新课程背景下的教师评价改革，必须正确处理好“发展性教师评价与奖惩性教师评价的关系”，着眼于寻求“奖惩”和“发展”之间良好的结合点，使教师评价既能够保持教师的绩效压力，提高教学效能，又能够保持对教师的内在激励。促进教师的专业发展和提高。     

浅谈民生新闻的价值取向

本文就当前民生新闻如何进行价值取向问题谈些体会。本文认为,媒体要把握好民生新闻的双重特征,媒体要把握好民生新闻的两个层面。     

经济全球化与人的全面发展

经济全球化是当代世界经济和社会发展的一大趋势，是人们普遍关注的热点。而人的全面发展是社会主义社会的本质要求和最高价值取向。把这两个热点问题结合在一起探讨，具有重要的理论意义和实践意义，这将有助于我们认清经济全球化对人的全面发展的正负面影响，趋利避害、扬长避短，努力促进人的全面发展。     

Nd-Fe-B磁体热等静压烧结的实验研究

研究了热等静压烧结对Nd-Fe-B磁体的致密度、显微组织及磁性能的影响.结果表明:与常压烧结磁体相比,热等静压烧结磁体的内部存在较多的孔洞,致密度、晶粒取向度及磁性都有所降低.用加热Ar气热膨胀而产生热等静压进行烧结的办法不适于制造高性能的烧结磁体.