化学新课程教学中教师教学行为的变化

新一轮基础教育课程改革正如火如荼地进行着。作为新课程的实施者──教师,在积极投身教改实践的过程中,必须不断变革自己的教学行为。本人结合自己在化学中教学实践,谈一些做法与体会。     

溶胶-凝胶法制备SiO2-P2O5-TiO2粉体

采用溶胶-凝胶工艺制备出平均尺寸为0.109μm的SiO2-P2O5-TiO2细小均匀的粉体。通过XRD、SEM、热重分析发现,粉体中存在着包裹在颗粒周围的无定形二氧化硅膜,能有效的抑制水解时磷和钛的副反应发生,改善了粉体的化学稳定性,并且该粉体具有良好的吸湿性,适合于制备电解质薄膜。     

开设综合性医用化学实验的探讨

本文探讨了在现有仪器设备基础上开设综合性化学实验，培养实用型人才，以适应社会和科学发展的需要。给出了综合设计实验方案，同时对综合实验开设的效果进行了探讨。     

浅谈成人教育中基础会计的教学方法

随着工业生产现代化的逐步提高,对人的技术素质的要求也越来越高,我们成人教育学院必须改变以往传统的教学方式,探索能够培养适应社会、企业需求人才的教学方法。本文就成人教育学院教学进行探讨,以寻求适合成人职业教育特点、充分调动学生的学习兴趣,保证教学效果、提高教学质量的有效的教学方法。     

对高中化学新课程在农村中学实施的反思

普通高中新课程已顺利完成了第一个循环的教学实践。经过新课程改革的洗礼,我们的认识由模糊到清晰,行为由被动到主动,广大教师的教学水平也有了很大提高。然而,新课程实施过程并不是一帆风顺的,不可避免地出现了一些问题,尤其在农村中学一些问题更为突出,应引起重视与思考。     

药用植物资源与天然药物化学教育部重点实验室建设项目顺利通过验收

2007年5月28日，教育部科技司组织专家组对我校药用植物资源与天然药物化学教育部重点实验室建设项目进行了验收。专家组由第四军医大学杨安钢教授、北京中医药大学王文全教授、北京大学饶光远教授等7人组成，杨安钢教授任专家组组长。我校副校长萧正洪、科技处处长刘昭铁、生命科学学院王拮之院长等参加了验收会。验收会由教育部科技司张中民同志主持。     

初中化学中合作式学习策略的应用研究

本文简单介绍了合作式学习,并通过制定合适的策略进行实验教学,取得了较好的效果,显著提高了学生对化学的学习兴趣,提高了课堂效率。     

谈公安院校计算机基础教学的改革问题

分析了公安院校当前在计算机基础课程教学中存在的问题，并针对这些问题提出一些改进的措施和建议，以适应当前公安教育的需要。     

规范会计基础工作 提高经营管理水平

文章从会计基础工作的重要性入手,对会计基础工作的含义、范围作了说明,从现实存在的会计基础工作的薄弱环节及产生原因、解决措施方面作了阐述。     

苯在Ru-Zn/Ru（0001）合金表面上的吸附——密度泛函研究

为了理解苯在Ru-Zn合金催化剂上的部分加氢催化机理,采用密度泛函方法对苯在Ru-Zn/Ru（0001）面上的吸附进行理论研究。计算结果表明,当苯的碳原子或者共轭双键直接位于表面Zn原子的atop位时,其吸附热较Ru（0001）面上的类似吸附状态下降约60%.Zn原子与苯环C原子之间的排斥作用导致苯环的成键轨道与表面Ru原子的价层轨道之间的空间对称性下降,从而不利于苯与合金表面的键合。当吸附位离开Zn原子时,邻近Zn原子对于苯的吸附基本没有影响。