全文获取类型
收费全文 | 24210篇 |
免费 | 233篇 |
国内免费 | 294篇 |
专业分类
系统科学 | 58篇 |
丛书文集 | 1376篇 |
教育与普及 | 776篇 |
理论与方法论 | 421篇 |
现状及发展 | 70篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 22035篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 189篇 |
2022年 | 148篇 |
2021年 | 163篇 |
2020年 | 159篇 |
2019年 | 187篇 |
2018年 | 85篇 |
2017年 | 161篇 |
2016年 | 237篇 |
2015年 | 619篇 |
2014年 | 1614篇 |
2013年 | 1344篇 |
2012年 | 1585篇 |
2011年 | 1852篇 |
2010年 | 1748篇 |
2009年 | 1887篇 |
2008年 | 1940篇 |
2007年 | 1679篇 |
2006年 | 1152篇 |
2005年 | 991篇 |
2004年 | 932篇 |
2003年 | 943篇 |
2002年 | 792篇 |
2001年 | 782篇 |
2000年 | 642篇 |
1999年 | 467篇 |
1998年 | 380篇 |
1997年 | 316篇 |
1996年 | 313篇 |
1995年 | 298篇 |
1994年 | 237篇 |
1993年 | 138篇 |
1992年 | 193篇 |
1991年 | 170篇 |
1990年 | 136篇 |
1989年 | 114篇 |
1988年 | 31篇 |
1987年 | 40篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1927年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
客观事物发展过程中存在着同和变异,因为只有同才能有所继承,只有变异,事物才能向前发展。相似就是客观事物存在的同与变异矛盾的统一。这里所指的相似不等于相同,变异是事物发展过程中的差异。相似现象就是客观世界物质的基本粒子在统一场作用下运动的一种和谐协调而又相互适应的一种组合形式。我们知道,植物中都存在着相似的叶绿素,动物中大都存在赖以生存的血红素。而叶绿素和血红素都和空气中的二氧化碳、氧气作用,由此成为植物、动物的能源供应者。1961年英国微生物化学家彼得·米切尔(Peter Mitchell)成功地证明 相似文献
102.
寻找新材料──来自宇宙化学的启示LookingforNewMaterialsandEnlightenmentfromCosmochemistry¥//萧小月,李龙土(清华大学材料科学与工程系,北京100084)徐燕(清华大学化学系,北京100084)... 相似文献
103.
利用有机氟硅试剂对玻璃表面的化学处理 总被引:2,自引:0,他引:2
分别用三种硅烷偶联剂RSi(OC2H5)3(R为乙烯基、苯基和3-氨基丙基)对普通玻璃表面进行化学修饰,给出了通过官能团R与相应的含氟试剂的反应在表面引入氟烷基化的方法,测定报经此处理后玻璃表面的硫水疏油性的变化情况。 相似文献
104.
105.
开放式学习环境与研究型教学模式下基础化学精品课程建设探究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就如何恰当运用现代教育手段营造开放式学习环境和研究型教学模式打造一个全新的基础化学精品课程加以论述,并对在开放式学习环境与研究型教学模式下学生和教师角色的变化、教学内容、教学方式、考核方法等方面的革新进行了探究。 相似文献
106.
107.
安晓林 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(1):44-45
思维品质是个体思维能力高低的集中表现,一般包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性五个方面.下面结合多年来化学实验教学的实践,谈谈如何通过化学实验教学,培养学生的思维品质.1 思维深刻性的培养思维的深刻性集中地表现在个体能够善于深入地、全面地、周密地、科学地思考问题,善于由表及里、由此及彼地迅速把握事物的规律和本 相似文献
108.
本文叙述了倍半萜类化合物——β-桉烯、衍生物Neointermedeol以及1,2,3,4,7,8-六氢-5,8-二甲基-3-异丙烯基萘的合成。初步药理筛选结果表明,这三个化合物均具有一定的抗生育活性。化合物还未见报道,它的化学结构在本文得到证实。 相似文献
109.
建构全纳教育理念下的汉语言文学专业的课程体系 总被引:1,自引:0,他引:1
全纳教育是21世纪国际教育的新思潮,体现国际教育的发展趋势和理想境界。借鉴全纳教育的人权观、平等观、民主观、学习观、课程教学观等先进教育理念,构建汉语言文学专业的新的课程体系,有利于学生的个性发展与未来的可持续性发展。 相似文献
110.
高职院校内涵建设的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
搞好高职院校内涵建设必须抓好专业建设、内部管理制度体系建设、办学特色建设和校园文化建设。专业建设中要处理好数个关系;内部管理要规范教学过程管理,依法办学,规范议事制度;办学特色需注重办学理念。 相似文献