搭建互动平台共建和谐社区——北京联合大学举办“大学生科技进社区”活动

<正>2010年5月23日上午,北京联合大学"大学生科技进社区"活动在大屯街道文化广场举办。此次活动是北京联合大学2010年科技活动周系列活动之一,以"科技走近百姓,青年服务社会"为主题,力求使大学生科技创新成果惠及百姓日常生活。     

高校工科模拟电子技术课堂教学的转与动

培养学生的思考能力、创新能力和实践动手能力是高等工科教育的目的.在高校的工学课堂教学中如何将课堂教学与学术研究进行有效整合,实现课堂教学的转与动,让学生积极主动地参与到课堂的教与学,则是课堂教学效度提高的关键.从课堂教学的针对性,课堂教学的素质性及课堂教学的差异性3个角度对课堂教学与学术研究的有效整合进行了分析与阐释,有利于高校工科模拟电子技术课堂教学在转型、转法和转体等3个层面的有效转与动.     

“所+动+者”结构中“者”字词性辨析

关于"所+动+者"结构中"者"字的词性,学术界至今尚无定论。通过对上古汉语中"者"字词性和功能的探讨,可以看出:"者"字本为代词,经过语言的发展变化,在"所+动+者"结构中虚化成了助词。     

土质边坡变形及稳定性的影响因素分析

边坡稳定性受多种因素的影响，主要可分为内部因素和外部因素。其中，内部因素包括：组成边坡的岩土体类型及性质、边坡地质构造、边坡形态、地下水等；外部因素包括：振动作用、气候条件、风化作用、人类工程活动等。该文通过对以上各因素的分析，为正确认识边坡、合理设计和治理边坡，把边坡失稳灾害降低到最大限度提供依据。     

特例引路巧解“动点问题”

动点问题在初中数学中占有重要位置,它的特点是图形中的某个点按某种规律在运动.点的运动会使几何图形不断随之变化,同学们在解题时,不要被动所迷惑,要在动中求静,不妨把动点     

关于沥青混合料中酸性集料的改性方法

提出了2种沥青混合料中酸性石料的改性方法，通过分析试验结果数据，对比研究了改性前后沥青混合料的各项指标情况，提出了常见问题的处理措施，为解决我国沥青混合料中大量使用花岗岩、砂岩等酸性石料的方法提供了依据。     

小学数学学习的“活”与“动”

小学数学教学应促进学生发现和创造的兴趣，满足学生主动认识世界的愿望，使学生形成独立思考的习惯、终身学习的能力。探究性学习是在教师的指导下，通过自主合作探究，通过尝试、体验、实践，主动发现问题，解决问题，获取知识，形成能力的学习活动我认为小学数学课程有着与其它课程不尽相同的自身特点，小学数学教学有其特殊的规律性，因此小学数学教学的学习，其基本特征可以概括为“活”和“动”两个字。     

坑口选矸工艺技术研究

对嘉乐泉煤矿原煤筛分实验报告、煤矸机械强度试验数据以及矿井上、下原煤运输系统的分析,结合当前较为常用、分选效果较好的3种排矸工艺(选择性破碎选矸、动筛跳汰机排矸、重介浅槽排矸)进行深入研究,充分剖析其优缺点以及最终产品指标,并结合该矿8#、9#煤配采情况进行最终产品灰分比对,为坑口选矸工艺选择提供了可靠的理论依据.     

负反馈放大电路中自激振荡现象的消除

<正>自激振荡在无线电通讯、广播电视、工业上的高频感应炉、超声波发生器、自动控制、仪表测量、半导体接近开关等方面都具有广泛的用途。但是在放大电路中,由于电路存在附加相移或内阻太大等原因,会引起自激振荡,破坏系统的正常工作。本文,笔者分析了自激振荡现象的产生过程,提出了消除自激振荡的方法,以期对同行有所参考。     

110kV线路重合闸拒动原因分析及处理

分析了一起110kV线路发生单相故障时,开关跳闸由于定值单中功能压板的选择错误引起开关不重合的原因。