运用初中化学实验培养学生能力

在初中化学实验教学中,应创设趣味实验,灵活变通各种实验形式,培养学生的观察能力;重视实验教学中的探究性实验,培养学生的动手和思维能力;鼓励学生多做家庭小实验,培养学生的兴趣和创造能力。     

加强起始年级基础教学 提高英语教学质量

在改革开放的今天,英语教学由“应试教育”向“素质教育”转变,这就要求全面提高学生的英语综合运用能力,以适应“四化”建设和改革开放的需要,实现教育的“三个面向”,培养跨世纪“四有”人才.下面就如何抓好初中起始年级英语启蒙教学,夯实基础,防止分化,大面积提高教学质量,谈谈自己的体会.一、加强目的教育,激发学生兴趣众所周知,由于诸多的因素,“两极分化”似乎是英语教学发展中的必然现象.分化迹象始于初一年级第二学期,初二年级愈加明显,一部分学生对英语望而生畏,越学越苦,     

一道例题解题模式的应用

本文对现行初级中学《代数》课本第三册中的一道例题的解题模式进行了推广应用,扩大了教学思路。     

浅谈初中地理课教学思维与实践

就如何培养学生在地理课学习中的创新能力提出了几点看法。     

浅谈怎样引导学生进行一题多解

讨论了怎样引导学生进行一题多解的几种方法。     

教学案例漫谈

1996年的时候，我带初一。学校里上公开课，我选了都德的《最后一课》。对这篇小说的后半部分，我做了精心的准备，有充分的把握把它推向高潮。但对于前半部分如何处理，我却久思无计。小说的前半部分主要是故事的开端，用了悬念的手法交代故事发生的背景。     

走出初中作文教学的误区

初中作文教学效果不佳，是长期以来困扰语文教师的一道难题。在多年的作文教学中，我觉得初中作文教学主要有以下几个误区。     

我的儿子是天才

我有两个儿子。一个大儿子，名叫雷耀才，现在监利县实验初中读初三；一个个儿子，名叫雷耀星，现在快两岁了。     

包头市初二英语教学现状的调查与分析

以包头市初二学生和英语教师为重点调查对象，通过问卷调查，着重从基本状况、教学方法，现代化教学手段、教师素质四个方面分析，发现包头市初中英语教学现状不容乐观。以提高教师素质为核心的教学改革是提高教学质量的关键。     

吉安市基层初级中学耐久跑教学现状分析

目前,我国基层初级中学学生的耐久跑能力日益下降;耐久跑教材也鲜有在体育课堂出现.本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对吉安市基层初级中学耐久跑的开展现状进行分析.结果表明:吉安市基层初级中学耐久跑教学内容的开展面临着前所未有的困境,学生厌倦、家长和学校不支持、体育教师们的态度也很消极,已处于被抛弃的边缘.本研究旨在适时地对局部地域进行调查分析、及时了解现状、找出症结,为整体研究提供依据.