加强实验教学研究,创建多层次的实验教学新体系

讨论了在化学实验教学改革中,展开教学调查研究,教学体系改革研究,研究型教学方法的探索等问题,提出经教学研究后对上述问题的看法与做法.     

高校开设数学实验课的探索

阐述了开设数学实验课的必要性和意义，探索了数学实验课程的教学内容、教学方法、师资队伍建设、实验室建设及其对学生学习的影响．     

河南省私营经济发展弱势及对策

近年来，河南省的私营经济虽然有一定的发展，但整体上仍处于较落后的水平。河南省经济发展的速度、发展的质量与东部先进省区相比，最大的差距是在私营经济上。从占GDP比重上看，目前河南虽然达到了40％，但低于广东51．9％，浙江51．4％的水平；从企业投资规模上看，私营企业户均注册资本仅为全国平均水平的90．6％；从发展速度上看，河南省私营经济从业人员虽     

作文—从创新中寻找生命

创新是一个民族进步的灵魂,作文也要与时俱进。突破旧理念、旧模式的束缚,在创新中寻找生命。     

创新教育与创新思维能力的培养

创新教育的本质是培养有创新精神和创新能力的人，重点在于培养学生的创新思维能力，包括培养学生的发散思维能力、直觉思维能力、形象思维能力，克服思维定势的干扰以及注重右脑的开发。     

科学创新与艺术的和谐之美

在科学技术飞速发展的今天．科学创新理所当然是时代的宠儿，科学与艺术看似是两个独立的学科，殊不知他们之间却有着千丝万缕的联系。艺术对于科学家的心智所起到的积极作用，已经引起越来越多的人们的重视，通过审美教育促进科学的进步与创新，当代审美教育“以美促创”的新内涵、新功能亦成为当前审美教育的新课题。     

编队协同对地攻防对抗多级动态决策方法研究

针对编队协同对地攻击的攻防对抗系统的强对抗性、多目标性和多层次性,运用军事对抗的动态状态空间模型,建立了主从递阶互动决策模型——Nash-Stackelberg-Nash决策模型,重点解决军事对抗中寻求多级动态决策的联合最优策略问题。仿真结果表明,该决策模型应用于编队协同对地攻防对抗决策系统,良好的解决了两级对抗动态决策问题,并达到了较好的作战效果,能够为作战对抗提供有力的战场分析依据。     

刘国汉研究员

刘国汉，汉族，甘肃省清水县人，生于1966年1月，中共党员，1991年毕业于兰州大学物理系凝聚态物理专业，获理学硕士学位，现在兰州大学攻读博士学位。2002年-2003年赴英国Worcester大学进修，2002年入选首届甘肃省“555”创新人才工程第2层次成员，     

苏南经济社会发展与高等应用型技术教育对策研究

分析高等应用型技术教育中面临的诸多挑战,探讨行之有效的人才培养对策。     

论互联网对大学生的影响

互联网成为吸纳、承载人类生活和创造的大平台,成为推动社会发展的强大动力。对大学生的思想、行为、学习与生活都产生了或多或少的影响。如何开展思想政治工作,引导好大学生的思想和行为,这是摆在思想政治工作面前的一大难题。