全文获取类型
收费全文 | 78684篇 |
免费 | 266篇 |
国内免费 | 808篇 |
专业分类
系统科学 | 451篇 |
丛书文集 | 2828篇 |
教育与普及 | 1195篇 |
理论与方法论 | 1142篇 |
现状及发展 | 138篇 |
综合类 | 74004篇 |
出版年
2024年 | 138篇 |
2023年 | 631篇 |
2022年 | 379篇 |
2021年 | 653篇 |
2020年 | 540篇 |
2019年 | 690篇 |
2018年 | 336篇 |
2017年 | 548篇 |
2016年 | 902篇 |
2015年 | 1788篇 |
2014年 | 4546篇 |
2013年 | 4255篇 |
2012年 | 5535篇 |
2011年 | 6196篇 |
2010年 | 6350篇 |
2009年 | 7084篇 |
2008年 | 6882篇 |
2007年 | 6994篇 |
2006年 | 4504篇 |
2005年 | 3338篇 |
2004年 | 3172篇 |
2003年 | 3090篇 |
2002年 | 2658篇 |
2001年 | 2443篇 |
2000年 | 1837篇 |
1999年 | 1171篇 |
1998年 | 787篇 |
1997年 | 524篇 |
1996年 | 400篇 |
1995年 | 347篇 |
1994年 | 299篇 |
1993年 | 141篇 |
1992年 | 126篇 |
1991年 | 148篇 |
1990年 | 125篇 |
1989年 | 96篇 |
1988年 | 46篇 |
1987年 | 29篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
在分析研究联合体内涵和国家自主创新示范区创新生态系统构成要素的基础上,构建基于研究联合体的国家自主创新示范区创新生态系统作用机理的理论模型,探析RJVs创新物种、RJVs创新群落、RJVs产业体系的形成过程。为建成世界一流科技创新中心,提出应加强研究联合体的顶层设计,规划培育RJVs创新物种、RJVs创新群落、RJVs产业体系,增强对国内外RJVs创新优势种吸纳能力的对策建议。 相似文献
73.
<正>2014年12月,澳大利亚外交贸易部公布了荣获第一届澳中成就奖的获奖者名单,澳大利亚著名华裔科学家逯高清,布里迪斯托庄园和悉尼交响乐团荣列榜单.澳中成就奖旨在颁发给为促进澳中艺术、企事业及教育发展做出突出贡献的个人、机构或社团,三个领域中各选一位个人或组织获奖.首届澳中成就奖共有80多位个人和组织获得提名,12位个人与组织进入最后一轮选拔.经过严格的评选,澳中 相似文献
74.
农业科技创新联盟是联盟发展的新产物,是农业科技创新进行协作的组织形式。本文主要通过对农业科技创新联盟及其重要作用和农业科技创新联盟功能定位、管理体制与存在问题进行了分析论述,提出了河南农业科技创新联盟建设发展的对策建议 相似文献
75.
苏教版四年级下册《用画图的策略解决问题》这部分内容是在学生学习的长方形面积计算、学习用列表的策略收集和整理信息基础上教学的。对四年级学生而言,他们已经有了一定的画图基础,所以学生对具体问题情境选用恰当策略来解决问题有一定的敏感。面对数量关系比较隐蔽或稍复杂的长方形面积计算问题,相当一部分学生可能还不知道从何下手,所以教师要在教学过程中帮助学生及时梳理、提炼自己的思路并最终形成有效的策略。 相似文献
76.
综述了创新、创新监测与评价的研究进展,辨析了国家创新能力、创新型国家和科技强国的内涵特征,分析了中国创新能力在世界上的相对位置,探讨了建设科技强国的经验及启示。 相似文献
77.
78.
在初中思想政治教学中运用心理咨询,应该尊重教学规律和遵循初中生身心发展的特点,注重把握课堂的主要矛盾,运用多种方式促进心理咨询在初中思想政治教学中的积极作用。本文分析了心理咨询在初中思想政治教学中的运用价值及途径。 相似文献
79.
运用分享经济理念构建科技资源共享是一种有益探索。通过阐释科技资源的具体内涵,梳理现有科技资源共享模式,总结传统科技资源共享存在的问题,引出了分享经济下科技资源共享的创新模式框架。提出分享经济模式通过整合资源、网实联动、平台经营和按需定制等做法,实现了科技资源共享的无边界供给模式、全渠道营销模式、多元化盈利模式和多样化服务模式,有效提高了科技资源的利用效率和共享的配置效率。 相似文献
80.
从“工农兵”时代到“专家治国”,我国各级政府官员的学历水平和教育背景正在悄然提升。这一点在我国政府的经济管理部门表现得尤为突出。 虽然近年来出现的“博士”市长、“博士”县长现象被加以诸多质疑,但是,这种观点往往忽视了这种现象出现的深层次原因——我国社会经济发展水平的客观要求。 无论是宏观层面还是微观层面,我们的市场经济今天都已经发展到了一个全新的阶段,需要具有专业经济和管理知识的“专家”来进行治理。 正是在这样的大环境下,一大批既有深厚理论素养,又有丰富实践经验的学者型官员进入到我国的高层经济决策体系之中。 瑕不掩瑜,博士高官们的出现无疑是中国发展历史进程中具有关键意义的一步。 相似文献