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81.
计算机应用基础是高职教育中重在实际操作的应用型基础课。计算机技术基础网络教学平台是对传统计算机课程教学模式的补充,学生通过网络教学平台的视频教学与实例教学自主有效地学习,通过网络练习测试系统对所学的知识进行自我测试与检验,通过论坛邮件等形式方便快捷地实现教师与学生、学生与学生间的交流和探讨,从而克服学生基础差异较大,授课时间不足等实际困难,提高教学质量,提高学生应用计算机的能力,以适应用人单位对毕业生的计算机应用能力要求的不断提升。 相似文献
82.
目的观察小儿腭裂修补术中曲马多超前镇痛的有效性和安全性。方法选择46例美国麻醉医师协会分级法(ASA)Ⅰ—Ⅱ级腭裂修补术患儿,年龄1~3岁,随机分为曲马多组和对照组,全麻诱导气管插管后在术前分别静推曲马多2mg/kg和相同容量的生理盐水。记录患儿围麻醉期间血流动力学变化,并测定苏醒期的躁动评分,观察有无恶心呕吐、呼吸抑制、反流误吸等不良反应。结果两组患儿围麻醉期间术中血流动力学平稳,组间差异无显著性;但曲马多组在拔管时和苏醒期血流动力学明显较对照组平稳。苏醒期躁动评分曲马多组满意率明显高于对照组(P〈0.05)。两组患儿均未发生恶心呕吐、呼吸抑制、反流误吸等不良反应。结论小儿腭裂修补术术前静推曲马多2mg/kg可获得围麻醉期间较为平稳的血流动力学,减少拔管期的躁动,且不增加术后呼吸抑制、恶心呕吐等不良反应的发生率。 相似文献
83.
本文总结了176例经皮肾镜手术的术中护理体会,强调围手术期护理要点是确保经皮肾镜手术顺利完成的关键。 相似文献
84.
目的探讨微创手术结合中西医治疗颅内血肿的方法及应用价值。方法对115例颅内血肿患者,应用“三维立体微创法”行电动穿刺、置管、冲洗、引流、注入尿激酶液化再引流,CT复查决定拔管时间(最长不超过1周),并结合中医药治疗。结果除死亡14例(3例死于术后再出血、7例放弃治疗而死亡、4例死于多器官功能衰竭)外,余均康复出院,术后住院时间11~15d,平均12d出院。日常能力(ADL)评分:Ⅰ级19例,Ⅱ级40例,Ⅲ级22例,Ⅳ级11例,Ⅴ级7例,恢复良好率70.43%。结论合适的条件下,微创手术结合中西医治疗颅内血肿不适为一种有效的治疗方案。 相似文献
85.
通过文献资料和专家访谈以及社会调查来分析现代跆拳道运动的兴起及目前我国社会发展的原因与中华武术有着密不可分的整体性。并能够促进跆拳道运动在我国的更好发展。 相似文献
86.
黄南昕 《中国新技术新产品精选》2011,(2):4-5
PCI术后再狭窄(RS)是动脉壁对机械损伤的愈合反应,与PCI发展相伴相随,大量的研究证明RS形成与血栓形成、弹性回缩、动脉重构、新生内膜增生以及炎症有关,其中新生内膜增生是支架术后再狭窄的主要原因,而血管重塑是球囊血管形成术后再狭窄的主要原因。因此针对内膜增生机制进行干预是目前防治再狭窄的关键。 相似文献
87.
本文总结了胃癌术后护理。患者住院期间的护理措施得当,对患者的康复起到很大的促进作用,使患者养成好的生活方式和习惯,从而有效提高胃癌患者的生活质量。 相似文献
88.
《授时历》中的招差法和弧矢割圆术研究 总被引:2,自引:0,他引:2
张惠民 《西北大学学报(自然科学版)》2001,31(5):453-456
研究了《授时历》中的招差法和弧矢割圆术的构建原理。结果表明,前者即现在的三次内插法,古代是从一些实测数据出发,利用代数方法构造一个确定天体在每一时段所处位置的算法,并用表格和公式的形式表示出来;后者是中国历法计算中首次使用的球面几何方法,系应用古代的勾股算术和沈括的“会圆术”并结合高次方程来解决天文测量问题。通过中外比较认为,牛顿内插法晚于中国招差示近400年,而弧矢割圆术的使用标志着中国数学上的球面三角法思想的出现。 相似文献
89.
90.
基于对卡尔达诺关于三次方程的一般法则和《大术》第6章的命题的分析,复原了卡尔达诺关于三次方程的17条特殊法则的构造过程,由此揭示出隐藏在这些法则背后的数学思想和方法,阐明了卡尔达诺对这些法则所作的模糊暗示的意义,并指出其综合叙述方式与这些法则的构造过程并不完全一致。另外,根据对这些特殊法则的适用范围的分类讨论,认为卡尔达诺构造这些特殊法则的目的并非专为解决三次方程的不可约情形。 相似文献