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金昌虎 《沈阳大学学报:自然科学版》2006,18(1):10-13
以证明在线口传内容对口传效果的影响及收信者的特性的作用为目的。通过已有的研究,把口传内容划分为商品信息和个人经验,把口传效果划分为口传受用和口传行为。以大学生为对象,对MP3购买活动和相关在线口传活动进行了268个问卷调查,并用SPSS 10.0统计法进行了分析。研究结果表明:第一,口传信息的受用度使商品资讯更高,口传行为使个人体验资讯更为受用。第二,商品资讯和个人体验对口传内容的效果(口传受用,口传行为)决定于收信者的产品知识,即对在线的口传内容和口传信息受用的关系有调节作用,而且,对口传行为的影响也有调节效果。最后,关联度变数如先前所设的口传内容和口传效果的关系,对它们的关系有调节作用。 相似文献
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谢君伙 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2004,3(3):54-57
根据财政部<内部会计控制规范-基本规范(试行)>及与其配套的一系列具体规范的要求,结合高等学校经济活动和会计工作的实际情况,论述了高等学校内部会计控制的重点内容及相关方法. 相似文献
44.
杜奕智 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,13(2):110-112
由于传统的静态口令认证方式在现在的网络环境里面临很多安全挑战,于是动态口令的概念被业内人士提出,本文提出了一种基于求解平方剩余的困难性而设计的动态口令的算法的思想. 相似文献
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日本高校德育教育的特点及理性思考 总被引:2,自引:0,他引:2
该分析了日本高校德育教育的特点:即德育教育地位日益提高,教育内容同生活紧密相联,课程设置灵活多样,教学方法注重实效。中国高校的德育教育可以从中得到一定启发。 相似文献
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杨福 《长春师范学院学报》2002,21(4):86-87
语法学的核心任务在于揭示语义内容和语法形式之间的对应关系,因此英语语法教学在英语教学中起着举足轻重的作用。从客观实际来说,专业思想要求学习语法,教学现状要求学习语法,在实际交际过程中也要求学习语法。所以,在英语教学中要强调学习语法的重要性,注重语法的教授与学习。 相似文献
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基于时间Petri网的密码协议分析 总被引:4,自引:2,他引:2
形式化分析方法由于其精炼、简洁和无二义性逐步成为分析密码协议的一条可靠和准确的途径,但是密码协议的形式化分析研究目前还不够深入.在文中首先对四类常见的密码协议形式化分析方法作了一些比较,阐述了各自的特点,然后用时间Petri网来表示和分析密码协议.该方法不但能够反映协议的静态和动态的特性,而且能够对密码协议进行时间、空间上的性能评估.作为实例,对Aziz-Diffie无线协议作了详细的形式分析和性能评估,验证了已知的、存在的漏洞,并且给出了该协议的改进方案. 相似文献
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在数位化与网路化的学术典藏传播大趋势下 ,建构一个完整、方便、迅速与合理使用的校园数位内容经营服务体系 ,是兼具教育与研究两大使命的大学机构必须进行的工作 ,特别是对身负知识典藏与传播责任的图书馆来说 ,更是刻不容缓的任务 .本文介绍逢甲大学图书馆所规划推动的校园数位内容经营服务管理计画 ,探讨其征集服务范围以及提交、互评、加值典藏、传播与版权管理等作业流程 ,并说明所需要的支援团队和人力配置、所产出的产品形式和应用方式 .最后从著作权的角度分析校园数位内容经营服务所涉及的合理使用、著作财产权和著作授权使用问题 相似文献
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